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    首页 > 新闻资讯 > 活动新闻 > 这口14年的狗粮,我认了!

    这口14年的狗粮,我认了!

    浏览量:3295来源:本站发布时间:2021-05-20 15:12:53

    还记得此前推文介绍的池跃老师吗?


    点击打开公众号 "南粤希望工程" 的文章 《“以后千万不要当老师。”》


    话说,与池跃相恋14年的黄湘萍老师

    看了推文后,评价道

    “文章原汁原味,确实是我认识的那个人”


    在520这个甜蜜的日子里

    不如从黄老师的角度出发

    一起收获满屏的幸福吧




    我们的故事,是很长的电影


    早在初中时期,他们就已经互相仰慕对方。而仰慕的过程成为了相互促进的过程,双方都把对方当作进步的目标。


    黄湘萍数学好,池跃语文好,俩人平时的娱乐节目就是泡在图书馆里,一起看书学习,相互取长补短。


    时间一晃十余年,俩人过着平凡却甜蜜的日子。黄湘萍在一家企业当着主管,池跃潮州饶砂华侨学校当着支教老师。


    尽管俩人职业不同,但下班回家后总有聊不完的话题。而黄湘萍喜欢静静地听着池跃分享在学校支教的点滴。在她心里,多年前曾有过当老师的念头。也许池跃支教的经历,正是她所向往的。


    堆积成山的英语试卷


    有时,池跃会把试卷带回家里批改。夜火通明,黄老师则会主动帮忙批改英语试卷。批改时,黄老师心里总是想:如果我是英语老师,我应该怎么去教学生。


    尽管从未当过老师,但黄湘萍批改试卷却显得非常专业负责。这让池跃非常欣喜:“你当老师很有天赋,特别是去教英语,我们学校刚好很缺英语老师。”


    没想到池跃的鼓励,重新燃起了黄老师想当老师的想法。后面一段时间里,池跃总是有事没事就鼓励她去当老师。也许,池跃说出来的话,正是黄湘萍心里的声音。


    孩子需要我,我想去支教

    在他们的孩子出生后,黄湘萍觉得是时候听从内心的声音,决定去成为一名希望乡村教师计划的支教老师。她想为孩子树立一个榜样,想让孩子长大后明白:原来自己的爸爸妈妈,都有做过一件这么有意义的事情!


    家庭合影(想吃鸡蛋仔的池老师)


    辞去企业主管一职,半路当起支教老师,令人很是诧异。


    黄老师的前同事纷纷表示不解,一来觉得这是一个“不划算”的选择,二来觉得这条道路很难一直坚持,这只是她“脑袋一热”的决定。


    时间是最好的证明。黄老师到今天仍会经常分享自己在学校支教的点滴。而这些让同事感受到,黄老师真正享受着这么一件意义非凡的事。


    而黄老师的父母,包括家公家婆,反而从一开始就很支持她的决定。


    “只要你觉得农村孩子们有需要,你就放心去。我们会给你带好孩子。”


    家人的支持,是黄老师去支教的莫大鼓励。


    学生与老师的影响是双向的

    黄老师几乎承包了学校的英语教学,她所教的是3至6年级的英语,并兼任音乐老师。


    黄老师正在上英语课


    她接手后的第一次英语考试来了。在成绩出来前,她预想到学生英语成绩应该会不理想。


    结果成绩出来后,她发现,原来成绩还能比她所想象的更不理想。尽心尽责教书的她,让她有了些落差,用她的原话形容是“有点崩溃”。


    后来,经过详细的了解,她发现学生在池跃老师去支教前,并无系统性地学习专业的英语课。加之受疫情影响,停课了一段时间,学生的英语基础自然不会太理想了。


    大合影


    当地学校老师十分关心黄老师:“不要给自己太大的压力,只要自己用心教,问心无愧就行了。”


    几经调整,黄老师找到了适合不同学生的教学方法。例如面向三年级,更多的是培养对英语的兴趣,猜谜语、玩互动游戏;而四年级的学生,不仅要教课本的内容,还要不时拓展课外知识,并关注他们的想法;对五、六年级的学生,则需要强调英语语法的重要性...


    除了传授知识,黄老师一直给学生灌输一种思想:学习是靠自己的,学习也是为了有更好的将来。


    黄老师的付出和坚持得到了回报。以前在及格边缘徘徊的学生,能考八九十分了,考三四十分的同学能考及格了。


    当然,我们要面对真实的乡村教育现状,黄老师所教的班级仍有学生的英语成绩不理想,因为他们的基础过于不扎实了。但我们相信,有了像黄老师一样的支教老师的无私付出,学生们正在慢慢变得更好。


    学生们不仅用成绩回报她,还有别的行动感动了她。一次,黄老师不小心摔了跤,无法用粉笔写字,教学很是困难。


    学生们主动和黄老师说:“老师,你说就好了,我们来写粉笔字。”


    不仅如此,平时调皮的学生也听话了许多,交上来的作业也比以往大有进步。让黄老师觉得,孩子们是能感受到老师的不容易的。这种影响是双向的。


    我嫌弃池老师拍照不好看

    因为觉得与学生的相处时间有限,黄老师有时想通过拍照的方式来留下美好的时刻,便会找到相恋14年的池老师帮忙拍照。


    但池老师的拍照技术让黄老师“无力吐槽”。实在不忍让他来拍照,黄老师作出了让步,说:“以后我自拍就好了,但因为是我自拍,所以你也来一起入镜。”



    于是有了以上这张“被迫营业”的自拍照。


    陪伴是最长情的告白

    当谈及池老师身上有什么闪光点吸引着黄老师时,她觉得池老师最大的优点是发自内心的善良。


    从学生时期开始,他就对每一位同学都非常好,就算交情不深的同学有了困难,只要认识,就会义无反顾地尽可能帮他们解决困难。而他现在更是在为乡村孩子付出着。


    “我和他认识这么多年,如果问我想对他说什么,我想说的是,感谢有你,每次有什么事情,都在他身边,无论我处在人生的高峰,或是低谷。”


    但谈及520会有什么特别安排时,黄老师笑着说:“估计没有。因为大家相处久了,形成了默契,就连他一张嘴想说什么我都知道。其实,每天都在身边就满足了,这种陪伴是我最喜欢的感觉。”


    写在文章后。无论是与池老师接触,还是和黄老师交谈,小编都能感受到他们对目前支教所感受到的快乐,对家庭的满足,对生活的向往。这种既平凡又不平凡的日子,实在让人羡慕。这口14年的狗粮,我认了!


    以为这就结束了?——当然不!


    就从520开始!一起为爱打榜,为公益打榜,为希望乡村教师计划打榜吧!


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