毕业后，我走进了乡村教室

浏览量：3965来源：本站发布时间：2021-08-22 09:54:20

“到基层和人民中去建功立业，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。”作为时代新青年，我们应当心怀大爱，在最美好的青春时光里做最美好的事，到党和人民需要的地方去奉献青年力量。

毕业于南方科技大学的郭伟程秉持着这一信念，来到了基层，来到了乡间教室，来到了孩子们需要的地方，作为数百名支教老师队伍中的一员默默地贡献着自己的力量。

以下内容根据志愿者郭伟程的投稿整理

我是郭伟程，来自江西赣州，毕业于南方科技大学，2021年8月我正式成为“希望乡村教师计划”的支教志愿者，现服务于清远市英德市大洞镇大洞学校。

大洞学校校门

初中的时候，我就开始参加一些公益活动。当时，我跟着县城的志愿者队伍一起去敬老院与爷爷奶奶们谈心，虽然是短暂的陪伴，但他们慈祥的笑容始终在我脑海中挥之不去。大学期间我加入了深圳志愿者团队，参加了一些志愿服务活动。在做志愿活动期间，我成长了许多，开拓了自己的视野，交了很多朋友，遇见过很多暖心的事情。

刚毕业的我正当青春年少，总是想要一往无前感受世界的美好，但是偶尔也会踌躇不定，沉思生命的意义。我认为作为一名理科生，人生的价值不仅体现为在科学的前线上刻苦钻研、攻坚克难，也应当具备人文关怀，要时常抬头望向人群，到社会实践中去寻求生命的意义。

“希望乡村教师计划”给我提供了一个平台，让我开始思考生命的广度和深度，并将想法化作行动去实现。

从八月初开始进行岗前培训，预录取志愿者小伙伴们纷纷开始找组织，各种群消息纷至沓来。

项目办给我们进行了为期14天的线上培训，每天都有新的课程分享给我们，为我们即将到来的支教生活献上锦囊妙计。为了更好适应未来的教师生活，我给自己定下了每天两个小目标——按时上课，认真听讲做好笔记。

想象中的支教生活是去到大山深处，学校条件简陋生活艰苦，还有一群眼睛会发光渴求知识的小孩子。但是当我根据项目部的安排到达大洞学校时，却发现现实并非我脑海中想象中的模样，当时心情既有些欢喜也有些忧虑，喜的是学校环境比我想象中的更好，领导老师们都十分热情，学校各种教学设施齐全，还有许多爱心项目在支持孩子们的成长。忧的是学校的师资力量仍然有很大的不足，许多老师都有繁重的课业任务，连支教志愿老师也不例外。

作为志愿者，我们应该首先做好心理准备，将自己的心理预期降低，或许即将前往的支教学校位置偏远、环境恶劣、条件简陋；或许即将面对的学生调皮捣蛋、不服管教。不论如何，我们应当调节好自身情绪，不要轻易放弃，毕竟我们从事的是一份伟大的事业。