五一假期结束，段子也来了...

我们在西河镇白芒小学的志愿者是：陈墨瑜、谭美云。

对于这里的老师而言，繁重的教学压力本就让他们喘不过气，更别说给活泼爱动的孩子们好好上一节体育课了。

而谭美云老师，则是负责起了四年级的语文与班主任的工作。

两位支教老师的到来，让这里空荡的操场渐渐有了一些欢声笑语，语文上也有了明显的进步。

这些成果，都是真真切切的。支教，我们一直都在行动。

| 合照

| 四月在校园盛开的花朵

| 雨后的操场与零星的孩子们

| 贴在门口的乡教书签，代表乡教计划来过！

我们在西联镇芙蓉第一小学的志愿者是：丘丽琦、谢丽媛。

刚来到这所学校的时候，这是一所被恒大集团资助过的学校，崭新的教室和先进的多媒体设备吸引了很多学生来到这里求学。

这所学生有806名，教师年龄也都较为年轻，但是18个班的教学任务依旧让这里的老师感到压力。

志愿者丘丽琦、谢丽媛的到来分别承担一年级语文兼班主任和二年级数学兼班主任的教学任务。

相对于大部分破旧的小学，这里的环境给到了志愿者们充足的物质保障，让她们能够更好地在教学上发挥她们的才能。

| 在教室享受教育的孩子们

| 我们与这里的老师们查看教学环境

| 雨后的校门与操场

乳源瑶族自治县一六镇的中心小学有我们两名志愿者：陈子仪、邹敏诗。

这所有着1107名学生的校园中，仅仅有着60位教师，其中52位是在编老师，且大多年龄偏大。

这是一所宽敞干净的校园，刚进入校门的时候，便能清晰地看到“托起明天的太阳”的教育目标。

陈子仪来到这里后除了在忙着提升教学技能，还为这里的孩子们策划了一个关于乒乓球的小而美公益活动。

陈子仪与邹敏诗两位志愿者在这里分别担任着一年级语文老师兼班主任和四年级四个班的英语和三年级的班主任，一周更是要上平均20节课，可见这所学校教师缺乏程度之严重。

教育资源的缺乏，让这里的孩子们缺少了更加全面的成长，在大多数老师忙碌着主科的教学任务的时候，更别说能够满足孩子们对音体美课程的需求了。

这就是乡村的现状，大多数时候孩子们缺乏的不是硬件设施，而是能够为他们搭建起通往更加广阔的世界的“桥梁”，我们要走的路，依旧很长。

| 孩子们上课的情景

| 与志愿者、校长及团委的大合照~

| 让人赏心悦目的操场

武江区重阳镇重阳学校有我们的两位支教老师：邓东凤、卢梦琳。

我们的两位志愿者分别在重阳学校的九群教学点与万候教学点，尤其在万候教学点，仅仅只有62名学生与5位在编老师。

这所学校坐落在群山中的小镇上，有宽广的麦田，也有坐落的群山。放眼望去，还可以看到白色的水汽在群山中流动，最终汇聚到天上，成为云朵。

乡教计划志愿者邓东凤、卢梦琳分别负责着一年级语文、三年级英语和一年级语文兼班主任。

两位支教老师在这所艰苦的学校里，也多少有一些委屈和失落。面对如此的环境，她们还是选择了坚定地站在学校的讲台上，坚守着孩子们的梦想，做他们成长路上的领航者。

| 教学楼前的大合照

| 校园里的国旗

| 学校附近的古树

| 学校附近宽广的草地

4月16日

武江区西河镇西河学校有乡教计划的三位志愿者：陈李彪、李若冰、林窈冰。

西河小学是一所九年一贯制学校，它的校本部和茗苑分教点肩负起附近村很多孩子的求学梦想。

西河学校茗苑分教点吸纳了附近两个村的孩子，然而只有10位在职老师，其中只有4位在编。

负责全校英语、支教了三年的林窈冰说道：“目前的师资力量还是不够的，还希望乡教计划能够派遣4名志愿者给到这间学校。”

在校本部的志愿者陈李彪和李若冰也有较大的教学任务，一个要负责五年级的数学，而另一个则是一、三、五年级的英语兼班主任。

但是让大家觉得敬佩的是，就算在繁重的教学任务下，这里的志愿者依旧没有选择放弃，而是在下一年继续坚守，成就着孩子们的明天。

| 在操场大合照

这所犁市镇工程处小学有着三位乡教计划的志愿者：陈健、李路芳、廖世梅。

这所238人、8个班级的学校，只是仅仅拥有着12位老师。这也难免让老师们要承担起全科的教学任务，让孩子们顺利升学。

让派派较为印象深刻的是，这里的环境宽广干净，校园环境相当整洁，在文化上也推行“两矿精神、两匠精神”，希望孩子们能够像个匠人一样对待学习，打造精益求精的校园文化。

后来在与志愿者们的谈话中了解到，这里的孩子有很多是单亲家庭，所以也很需要志愿者给予他们情感上的陪伴，让他们相对健康地成长。

| 教学楼前的大合照

仁化县董塘镇坪岗小学有着三位乡教计划的志愿者：韦雪晴、杨莉莎、张双兰。

坪岗小学是一所被绿色环绕的学校，翠绿点缀着属于孩子们的蓬勃生机。

这个不到200人的学校只有11个在编老师，一间学校就这么靠着十几位老师在支撑着，他们不知道自己还能教多久，只知道孩子们需要，他们便坚持下去。

英语专业毕业的杨莉莎负责着四、六年级的英语、语文教学，在她的努力下，所带领班级从全镇垫底，慢慢地拿到了全镇第一的成绩。

志愿者韦雪晴、张双兰，则分别肩负这里三年级和五年级语文、英语两门主科的教学任务。

| 老教师、学生

| 看一眼就会爱上的操场

| 班级里记录着点滴记忆的照片墙

| 大合照啦~

仁化县董塘镇董塘中心小学有着四位乡教计划的志愿者：李敏、罗斯凡、张清威、邹祺。

这所镇中心小学共有1688名学生，37个班级，90多位在编老师。虽然说规模较大，但是这里依旧有很多单亲和留守儿童。

董塘中心小学拥有全方位的教师成长体系，老教师会带着新老师上手，三位支教老师还可以定期参加教师培训。目前，三位老师在班级管理和教学已经可以独挡一面啦~

| 开开心心、齐齐整整来张大合照！

最后。

在乡教计划里，我看到了乡村教育的很多不足，也看到很多的感动。

不足在于因为特殊的原因，造成了大量孩子们的留守问题、单亲问题、甚至是贫困问题，这些孩子缺乏很多关爱，也导致很多问题，他们需要爱。

也有教育资源的不平衡、教师老龄化、教育观念落后这些原因，让这些在乡村里的孩子需要更大的力气才能博得进入广阔世界的入场券。

幸运的是，我们出现了一批热衷教育、回报祖国、乐于付出的支教老师。他们走进乡村，试图改变这些现状，试图用自己的热情影响这里的人。

支教老师是普通人，但能迸发出超越平凡的力量，这股力量拯救着一个个的生命，这股力量让他们成为了孩子们眼中的“超人”。

也庆幸在希望乡村教师计划进入第五个年头时，我们的改变引起了各地教育部门的关注，他们发现了这样一群充满力量的人。

在这次韶关访校之旅，教育部门的同志也加入了我们的行程，和我们一起共同关注孩子们和志愿青年人的成长，探讨了志愿者们服务期满后的就业问题等等。

同时也感谢教育部门的同志对我们的信任，愿意与我们携手解决乡村教育的问题，加快了改变的步伐。

还记得建斌老师说过的一句话：“相信你自己，哪怕很长一段时间都没有收获，也不要动摇自己的信念。”

虽然我们不能一下子改变现状，但是请允许我们再耐心一点，在乡村浇灌自己的努力，终能为孩子们搭建一片天。

期待下次再见！

对啦！小编在这里悄咪咪告诉大家，2021-2022年希望乡村教师计划正招募支教志愿者哦！

如果你也喜欢学生；如果你也有一颗公益心；如果你也想来一场别有意义的旅行；如果你想认识一群志同道合的朋友......

欢迎你来希望乡村教师计划！

说不定下一个改变，从你开始。

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