在祖国边陲 在大山深处 在偏远乡村 你或许很难想象 一群女孩对足球可以有多热爱 冒着细雨 迎着大风 混着泥土 她们可以从傍晚踢到深夜 渴望着从村镇踢到外面更大的世界 对于她们而言 足球不仅踢宽了她们的人生舞台 给她们带来了快乐 也给村里更多的孩子展示了一条希望之路 贵州毕节大方县元宝小学女足队训练中 河北地质大学 李勇杰/摄 当村有“玫瑰”初长成 她们的成长故事 需要青年去记录 需要我们来讲述 六组大学生团队深入乡村 去探访这些“追风少女” 在混杂着汗水和泥土味道的绿茵场上 寻觅到了不一样的成长故事 向上滑动阅览探访团队名单 01 广东省梅州市兴宁市兴城新灌小学 队长 暨南大学 项晗 队员 暨南大学 李一溪 暨南大学 郭穗 02 云南曲靖宣威靖外明德小学 队长 云南农业大学 段海霞 队员 云南农业大学 陈江东 云南民族大学 李龙鑫 天津大学仁爱学院 张福露 03 江西寻乌县澄江中心校 队长 南昌大学 熊可 队员 南昌大学 吴思妤 南昌大学 黄馨心 南昌大学 温文琪 04 新疆喀什地区巴楚县第三小学 队长 新疆大学 李锦鑫 队员 新疆大学 缪文琴 新疆大学 曹雨飞 新疆大学 杨帆 05 宁夏固原市隆德县张程乡中心小学 队长 厦门大学 索紫矜 队员 厦门大学 林瀚文 厦门大学 韩朝婧 厦门大学 向陶钧 厦门大学 陈雅玲 06 贵州毕节大方县元宝小学 队长 河北地质大学 李勇杰 队员 河北地质大学 侯宇超 新疆喀什地区巴楚县第三小学女足队在操场上跑步训练 新疆大学 缪文琴/摄新疆 足球教练阿不都外力的手机收到一条“高温预警”消息。进入7月,塔克拉玛干沙漠吞吐着灼人的热浪,一年中最强的紫外线如利剑直射入大地,新疆喀什地区巴楚县第三小学女足队的烈日训练要开始了。没有哪个女孩愿意被火辣的太阳染黑皮肤,但要说为防晒而放弃踢球,那绝对不行。 5000公里外的广东梅州,上一秒还是朗朗晴空,下一秒就是瓢泼大雨。天气诡谲多变,在雨中奔跑,对兴宁市兴城灌新小学女足队的张舒文和她的队友是家常便饭。雨滴钻进绿色的人工草坪,再被她们踏下的脚印溅到半空。 从西北到东南,两所相隔千山万水的小学因足球而产生关联。2019年,“追风计划”乡村校园女足扶持项目启动,在蚂蚁公益基金会和中国青少年发展基金会的推动下,已直接资助全国60支乡村校园女足队。过去3年中,巴楚县第三小学女足队和灌新小学女足队陆续加入“追风计划”,许多原本从未把足球列入人生计划的女孩,开始追风。 广东省梅州市兴宁市兴城灌新小学足球队队员在球场上 暨南大学 项晗/摄 绿茵场上跳跃的“马尾” 2015年组建江西省寻乌县澄江中心校晨曦女足队时,赖文亮希望留守儿童能在一个像家一样的团队中成长。美术专业出身的他,在澄江中心校成了孩子们的语文老师。他带的班级学习成绩不太好,还有十几个留守儿童,孩子眼里时而透出的孤独感让他心疼。他想到,足球或许可以叩开孩子们的心:“球场上建立的感情无坚不摧。输一场球、赢一场球,他们就知道什么是团队了。” 在一座堪称“足球荒漠”的乡村,组建一支女足队的第一步,是“碰壁”。“天天踢球,影响学习怎么办?”“女孩子踢足球有什么出路?”“训练这么辛苦,把孩子的身体搞坏了怎么办?”为了消除学生家长的疑虑,校长周丙通带着赖文亮家访,给家长讲足球的好处、讲教育改革倡导德智体美劳全面发展。但最有说服力的还是事实——在一次全县抽考中,赖文亮所带的班级被抽中,在所有人都替他们捏了把汗的情况下,孩子们考出了全县第三名的好成绩。自那以后,晨曦女足队逐渐获得了家长的支持。 女孩们对足球的热情一发而不可收,一条条马尾辫在全国各地的绿茵场上跳跃起来。加入足球队之前,新疆巴楚县第三小学的木依赛尔·库尔班用攒了好久的零花钱悄悄买了一个足球,藏在家里不起眼儿的杂物间,趁爸爸妈妈不在家时拿出来踢几下。报名学校足球队,她也没告诉父母,半年后家人才从老师口中得知。木依赛尔因此和父母有了分歧,爸爸妈妈更希望女孩子可以学跳舞,也担心她在训练中受伤。木依赛尔嘴上答应了父母不再踢球,回到学校里自己的主场,还是照踢不误。但现场观看木依赛尔比赛之后,父母理解了她说的“踢足球可以忘记烦恼”,爸爸还专门给女儿买了钙片。 木依赛尔和队友熟悉每一位教练家里的菜肴味道。巴楚县第三小学的学生大部分来自易地扶贫搬迁到县城的家庭,离家远的孩子住校,周末才能回家。但每逢比赛在即,一些女孩就主动要求周末留校训练,训练结束,教练们就轮流带孩子们回自己家吃饭。 时常在广东的灌新小学指导女足队训练的刘礼顺则经常吃到小队员们送的零食,“有的孩子家里水果都还没熟,就摘下来带给教练吃”,让他哭笑不得。孩子表达感情的层次异常丰富,“过来拉拉你的手啊,或者跳到你背上撒娇啊”。很多微小的细节触动他的神经——1个半小时的训练根本不够,孩子们上了球场就不想走;早上6点的训练,她们永远准时,很多家长再忙也会送孩子训练、比赛。 尽管说不清孙女是“前锋”还是“后锋”,但灌新小学女足队的张舒文的爷爷奶奶知道当地的“市长杯”“南风杯”足球赛。他们相信从小就爱翻筋斗的孙女有“体育基因”,看到孙女练球,奶奶会送上最贴心而实际的鼓励:“你踢球了吗?那我去买牛肉丸哦!” 父母在广州工作,张舒文和姐姐、弟弟跟在爷爷奶奶身边。比起到父母身边,她更愿意继续现在的生活,“怕去广州会打扰爸爸妈妈工作。”爷爷奶奶希望她能“做个优秀学生、优秀队员,考上好大学”,走出“除了蚊子什么都不多”的农村。说起想考的大学,经常考全班第一的张舒文的答案是“或者清华、或者北大”,爷爷奶奶从旁鼓励:“很有希望实现。” 江西寻乌县澄江中心校女足队训练中 南昌大学 熊可/摄 乡村女足看见“远方的乐” 走出宁夏回族自治区固原市隆德县张程乡中心小学的校门,经过一段水泥路,再走过一段黄土路,最后下一段1米高的小土坡,才到足球队的训练场。5年前,这里还是一个大土沟。黄土高原上平地稀缺,一眼望去“要么是山,要么是沟”。2017年,靠政府拨款,学校填平了一处土沟,修起了水泥足球场。次年春天,这所小学唯一的体育教师马金虎带着学生在球场边种了一片小树苗,给光秃秃的黄土地增添一点生机。去年,在当地教育局支持下,水泥球场华丽蜕变,铺上了墨绿、浅绿相间的人工草。 对许多足球少年来说,机遇从脚下的绿茵开始。过去的六七年中,一批真正的足球场在乡村的荒地、土场地上铺就。2015年3月,国务院印发《中国足球改革发展总体方案》,把加强足球场地建设管理是十项重要工作之一,兴建足球场被纳入城镇化和新农村建设总体规划。《全国足球场地设施建设规划(2016—2020年)》提出,到2020年,全国足球场地数量超过7万块。足球的沃土随着场地的建设铺展开来。根据国家体育总局发布的《2020年全国体育场地统计调查数据》,截至2020年底,全国足球场地数量达到11.73万块,场地总面积达到3.20亿平方米。 在灌新小学教了30年足球的罗洪权仍然记得初到学校时的情景:球场冬天尘飞,学生训练完是“土人儿”,春夏多雨,训练完是“泥人儿”。2016年,当地政府出资改造了校内的五人制足球场,一位曾是学校足球队队员的校友和学校合作改造了校外的七人制足球场,足球队的训练环境得到了改善。 广东省梅州市兴宁市兴城灌新小学校长与足球队队员 暨南大学 项晗/摄 2015年,赖文亮用矿泉水瓶充当标志桶,摆在泥土地上,训练学生的敏捷度。而今天,澄江中心校已经是“全国校园足球特色学校”,球队成员的照片和近期的比赛被印刷在海报上,张贴在校园各处,开放式体育器材室里运动设备齐全。2019年,晨曦女足成为全国首批入选“追风计划”的10支球队之一,资金和资源支持纷至沓来。其后的3年中,晨曦女足连夺7个寻乌县校园足球联赛亚军,队伍也从最初的十几人,扩展到现在的100余人。 去年,马金虎带着隆德县张程乡中心小学女足队来到西安,参加“追风计划”乡村校园女子足球联赛西北片区赛。“咱们这儿的娃娃有的六年级了,县城都还没去过。”在马金虎眼里,除了训练、比赛,带孩子们多出去见见世面,也是“追风计划”的一部分。“山区娃娃都特别单纯,到大城市感觉很新奇,地铁没坐过,更没看过西安的博物馆,我都带着她们转了。” 云南省曲靖市宣威靖外明德小学的女足队员也可以换下一二十元的球鞋,“追风计划”配发的更专业的足球鞋可以起到更好的保护作用。学校还自己组织了对抗赛,每天分为不同年龄段进行比赛,名曰“牛奶杯”——参赛的孩子都可以获得一罐牛奶。 云南曲靖宣威靖外明德小学足球队的孩子们 云南农业大学 杨颜竹/摄 但硬件的日益完善并不能完全缓解教练顾培英的焦虑。“数学是体育老师教的”,仍然是一些乡村学校体育教育的困境。顾培英专职教语文,学校要组建足球队时,他凭着对足球的热爱和大学时自己踢球的些许经验,自告奋勇成了兼职足球教练。从此他既快乐又苦恼。“非常欠缺专业知识和理论支撑。比如明明知道孩子传球不好,但不知道怎么去教孩子,或者怎么才能让他们更快地掌握这个技能。”当把目光投向周边的乡村学校,顾培英坦言,像靖外明德小学这样拥有正规场地的学校少之又少,能组建起一支足球教练队伍的学校更少,想把足球队建起来、坚持住,需要“天时地利人和”。 马金虎在大学里的专业是体育,但他遇到的问题是,作为全校唯一的体育教师,他一个人要上8个年级的体育课,还要带学校的足球队、篮球队、田径队,每天像一枚陀螺,旋转在学校的各个体育场上。为此他正在计划让学校喜欢足球的老师参与到足球队的教学中来,至少要保障他出差时训练不断档。 不过,师资缺乏的困境正在被社会力量的藤蔓顶出裂缝。靖外明德小学的6年级学生宁晶曾随队到昆明参加“追风计划”乡村校园女子足球联赛西南片区赛,从没见过“老外”的她还上了一堂外教课。外教夸张的肢体语言和授课口吻吸引力十足,“以前我踢球的时候不太敢拿球,但那次听了老外教练的课之后,我就比较愿意拿球了”。外教讲的一个小笑话烙在宁晶脑中。“一个外教训练的时候一直对队员说,‘Head’‘Head’,于是队员都用头去争球。但其实他想说的是,踢球要用脑子。” 抬头能看到的希望让像顾培英一样的基层足球教练们有了坚持下去的动力。来自多方的支持让他觉得有了“靠山”,“即便现在还有很多难处,也能看到‘远方的乐’。” 广东省梅州市兴宁市兴城灌新小学足球队队员在球场上 暨南大学 项晗/摄 等风来,不如追风去 如果种子播下,却看不到开花结果的希望,怎么办?靖外明德小学组建足球队时,教练钱国万有一个困惑。“学生在我们学校踢球踢得很好,可我们对口的初中不教足球,她们小学毕业踢球就没着落了。我们这么努力地教她们,到底有什么意义呢?” 钱国万当年的这个疑问,正在收到来自全国各地的回答。 在广东灌新小学读三年级的朱钰橦刚入学就开始踢球,“我爸爸说不要踢球了吧,但是拦不住我。”小小的女孩看得懂队友相处中的细节。“下大雨没有伞,她们会给我撑伞;有零食大家一起吃;如果你摔伤了,大家就不管球了,会先来管你。” 踢足球的女孩各有心得。宁夏的邵玉洁以前经常感冒,加入足球队以后身体素质变强了;广东的张舒文没想过当职业运动员,但她就是喜欢踢球、想一直踢;江西的廖雅慧已经升入初二,既要踢球又要学习,让她更懂得怎样高效地利用时间;新疆的木依赛尔·库尔班知道爸爸小时候也很喜欢运动,但现在腿脚不便不能运动,“除了喜欢,也希望带着爸爸的热爱坚持下去”;云南的宁晶最想要王霜的签名,“她球技好、发型也特别帅”。王霜从小练球、进入国家队、荣膺亚洲足球小姐、获得亚洲杯冠军。偶像的故事,让宁晶开始思考把足球作为一种人生选择。 在足球场这方绿色的舞台上,有女孩为快乐而奔跑,也有女孩真正跑出了一片天。在首批入选“追风计划”的贵州省毕节市大方县元宝小学,12岁的女孩王佳月和4个队友被广州足协选中,加盟广州青少年女子足球梯队,并将在广州完成从小学到大学的学业。 如梦一般的现实正在王佳月身上发生。去年10月,欧足联决赛赛场上,王佳月把足球踢出大山的故事被欧足联搬上米兰圣西罗球场的大屏,世界杯冠军队成员、法国著名球星博格巴还专门录制视频,向王佳月送上鼓励和祝福。 追风的女孩成百上千,不是每个人都能成为王佳月。但在元宝小学支教十余年的足球教练徐召伟从没为此气馁过。让他印象最深的,不是夺冠的时刻,而是面对挫折时队员所呈现的精神面貌。有一年球队被浙江金华滨江小学邀请到当地参加邀请赛,面对浙江最优秀的队伍。“我们输得很惨,但是场上球员一刻都没有放弃进攻和防守,替补队员在场边用眼泪、用歌声为我们的队伍加油。那是我最自豪、最骄傲的时候。” 罗洪权带过的学生里,有一位踢进了广东海印女足,“是男女混练练出来的”;一位以前学校男足队的队员,女儿正是现在灌新小女足的守门员;还有一位足球队的队员出资改造球场,让学弟学妹脚下的黄土变成绿茵;也有学生继承罗洪权的衣钵,成为青少年足球导师。 蚂蚁公益基金会和中国青少年发展基金会近日公布了“追风计划”三年来的项目进展,除了直接资助60支乡村小学女足,还有200所学校辐射受益。累计覆盖23个省(区、市)及直辖市的4129名女足小球员。在已经毕业的783名“追风女孩”中,有283人升入初中后继续踢球,119人因为足球被更好的初中录取,还有30人进入体校、青训中心、足球学校接受更专业的足球训练…… 当蒲公英的种子四散开去,钱国万也找到了问题的答案。如果孩子们初中、高中不能继续在学校踢球,大学时、工作后,有了更多自主选择权,那颗种子就会开花,“等他们有了自己的小孩,可能还会带着自己的孩子踢球,我们的足球人口会越来越多。”曾经想不通的他现在明白了,开花结果不是一蹴而就,“我现在把小学先带好了,剩下的改变,就慢慢交给时间。” 时间已经给了马金虎答案。4年前他和学生种下树苗的荒地,已被大约一人高的绿色小树林覆盖。下半年,学校的新教学楼就要落成,他要在那里打造一间追风计划的训练室,装上电子屏,还可能配备VR设备,给孩子们分析视频、传授理论。他和女孩们的足球“拓荒”之旅,将在那里继续。 云南石林县长湖镇维则青联希望小学女足队队员在球场训练 图/蚂蚁公益基金会 “追风计划”乡村校园女足扶持项目 计划5年资助100所乡村校园女足 自2019年启动至今 在蚂蚁公益基金会(原支付宝公益基金会) 和中国青少年发展基金会的推动下 已直接资助全国60支乡村校园女足球队 覆盖23省60个县区 为其提供足球发展基金和体育培训资源支持 并推动其带动周边学校共同发展校园女足 帮助乡村女孩体验足球乐趣 获得多元发展机会 少女们在浓厚的运动氛围下 尽情地将汗水抛洒在绿茵场上 期待她们未来在成长的道路上 也能同现在这般自在追风 去勇敢地追逐自己的足球梦 乡村青少年运动事业 一直是广东青基会重点关注的工作方向 在广东,还有许多的乡村学校 因条件有限无法为孩子们提供 一个良好、安全的运动环境 如果您愿意帮助 更多青少年实现体育梦想 欢迎拨打020-87184938 联系我们! 本文转载自中国青年报 项晗、李一溪、郭穗、段海霞、陈江东、李龙鑫、张福露、熊可 吴思妤、黄馨心、温文琪、李锦鑫、缪文琴、曹雨飞、杨帆、索紫矜、林瀚文、韩朝婧、向陶钧、陈雅玲、李勇杰、侯宇超对本文亦有贡献 责任编辑:晶晶
浏览量:5207 2022-08-28 17:00:08冯雅琪参与“乡教计划”支教期间,成为孩子们信任的大姐姐。 当“98后”冯雅琪参加希望工程的时候,身边很多人的第一反应是:现在不是人人都有书读了吗? 提到希望工程,大家最熟悉的是那张《我要上学》的“大眼睛”照片。在共青团中央大力支持下,广东自1992年正式实施希望工程,救助贫困地区失学少年儿童。随着社会的发展,义务教育已实现孩子们上学“一个都不能少”,随着新时代全面建成小康社会的伟大变革,希望工程也在不断与时俱进,使命从“有学上”变为“上好学”。 冯雅琪参与的“希望乡村教师计划”(以下简称“乡教计划”),是新时代广东希望工程的特色品牌项目之一。项目每年招募优秀青年志愿者和社会爱心人士到粤东西北以及偏远地区的乡村学校进行为期1至3年的支教服务,在乡村投身教育振兴。 一个志愿者,照亮一群孩子,影响背后的家庭……大山里的学校,从课堂出发,展开了爱与希望的传导。 大山里的学校,从课堂出发,展开了爱与希望的传导。受访者供图 大山里的“点灯人” 2020年夏天,冯雅琪带着简单的行李,坐上高铁再换乘中巴,沿着公路走过大块稻田,来到茂名高州市曹江中心学校。 作为一名“双一流”高校毕业生,来到边远山区的乡村小学任教。这里面临着严重的教师短缺,一位老师通常要身兼数职,冯雅琪既当英语老师又当语文老师。22岁的她踌躇满志、勇挑担子,甚至还带着一点兴奋。 但这一心态很快就“崩”了。 初次见面,冯雅琪精心准备了见面游戏和小礼物,希望和大家成为朋友。然而四年级的几个孩子却给了她“惊喜”:给老师取绰号,在教室里打篮球,不愿意交作业,把作业本撕碎…… “怎么是这样的?”一开始就遭遇这样的“下马威”,冯雅琪感觉很无力,一度陷入自我怀疑。放眼一看支教才刚开始,她不甘心,不相信这几个顽皮孩子就是“爱的绝缘体”。 希望工程没有让年轻教师孤军奋战,充分运用共青团组织动员优势,及时整合资源为新手教师提供岗中培训,老教师来传授经验。其实这些看似倔脾气的孩子,都是留守儿童,他们的“无理取闹”,都是希望能够被人关注到。 那就从家访开始。最近的学生家就在学校附近,冯雅琪主动上门;最远的骑摩托车要半个小时,冯雅琪打“摩的”去;孩子父母在外打工,冯雅琪便电话联系。 其中有个男孩子小陆,经常打架、出言不逊,跟人相处起来常常“火星撞地球”。冯雅琪在联系他的父母时发现,小陆父母常年在外打工,打起架来那么狠的一个男孩,却每次都会哀求爸爸妈妈不要离开,还会在电话里哭得稀里哗啦。小陆父母意识到孩子的问题,却迫于生计无从陪伴,无力改变。 经过多次家访,冯雅琪意识到小陆其实是个很在意他人评价的孩子,她主动在课堂上提问他、在家访时表扬他,引导孩子的家长欣赏自己的孩子:“他慢慢软下来了,是个吃软不吃硬的小家伙。” 老师的耐心和关爱,就像在孩子心里点亮了一盏灯,这盏灯也会传递到其他孩子的心中。 每天相处下来,几个班100多个孩子也慢慢接受了这个新来的大姐姐老师。学校通过希望工程其他项目获得社会爱心人士捐赠了大批新书,冯雅琪就带着孩子们一起装扮阅览室,希望孩子们通过阅读打开更大的世界。 冯雅琪通过阅读,帮助孩子们打开更大的世界。受访者供图 “80%的孩子都会有明显变化,他们对知识有了更大的好奇,更关注自己的成长,自觉投入学习。”她说。 今年6月,两年支教结束后,冯雅琪决定继续做老师,去考教师资格证。 在给妈妈的视频里,她说,教资考试面试的时候,眼前还能看见曹江小学的孩子们,听到他们百灵鸟一样的抢答声音。 “他们总说老师你对我们真好,他们不知道,在我也曾对人生道路有所迷茫的时候,他们也给了我很多支持和温暖。我最想谢谢的是他们……”冯雅琪说,这两年的支教生涯,照亮了孩子,也点亮了她自己。 这样的点灯人还在一茬接一茬地薪火相传。“乡教计划”聚焦位置最偏远、教育最薄弱且老师最紧缺的学校,有针对性地改善粤东西北地区乡村学校师资短缺问题,累计帮扶留守少年儿童超20万人次。 素质教育“热”传导 如果说冯雅琪任教的语文和英语,在乡村教育还被家长视为“必需品”,能够获得一定的支持,那么广州美术学院研究生王晟执教的美术课,则一度被家长看成是“没什么必要”的“奢侈品”,历经了更为曲折的“落地”。 2019年,湛江市麻章区麻章镇赤岭小学洋水岭校区迎来了学校的第一位美术老师。这个学校只有85名学生,当地条件好一点的家庭,会把孩子送去镇里上学,每天骑摩托接送,而留在这个学校的都是农民家的孩子。 王晟从广州过来,路途遥远,但行囊里的画材都保存得好好的,这是他带给孩子们最珍贵的礼物。家长们听说来了高材生,一打听,还有点失望,怎么来的是美术老师?孩子书读得下去就好了,以后中考高考又不考美术。 但孩子们可不这么想。 在音体美教育资源严重缺失的乡村,王晟的美术课成为最受欢迎的课。一开始学生们只是抱着“美术课更轻松”的心态,慢慢地,他们对这样别开生面的课充满了期待。 王晟常常带孩子出去写生,有时他们去田埂上,遇到村里的阿叔牵着一头牛,王晟便鼓励他们去摸摸牛,画下来。王晟告诉孩子们,在上学路上收集自己喜欢或特别的叶子,带到画室里,和大家一起分享。在王晟的引导下,孩子们眼中的乡村世界逐渐大放异彩,他们知道自己从小住的房子,原来属于岭南建筑;知道一片叶子从抽芽到化为泥土,第二年农民又在土上播种。 图为湛江麻章区麻章镇赤岭小学洋水岭校区的志愿者王晟(2018-2019)在户外给学生上美术课 学生刘子恒画下家乡的美景,在南粤古驿道第二届少儿绘画大赛中拿了一等奖。校长开车带着他从湛江到珠海去领奖,这也是孩子第一次走出大山,看见大城市。刘子恒在日记里写下了“希望以后能够考上大学,走出去看看”的梦想。 学生的变化也打动了家长,孩子的画和奖状享受“同等地位”,被家人骄傲地贴在墙上,美术给孩子带来的自信和改变,也被家长们认可了。美术课从可有可无的“奢侈品”,变成学校教育里的“必需品”。 “现在教育改革开始重视‘美育’的作用,美也是可以育人的。孩子们通过发现乡村的美,慢慢培养他们的自信和发现美的眼睛,内心世界就能更加温暖丰富,这种温暖也是可以传递的。”王晟欣喜地看到,在这个小村庄里,美的感染力,从学生到家长完成了“热传导”。 与时俱进,推进教育均衡化 缩小教育水平差距,促进教育均衡化,这是希望工程一脉相承的基因。 1992年,希望工程落地广东。次年,第一所希望小学在梅州五华县拔地而起。30年来经济社会的快速发展,乡村硬件设施提高、失学辍学基本上绝迹,但当下教育发展不平衡不充分的情况仍然存在,广东偏远地区乡村教育面临着师资力量匮乏的困境。 根据省教育厅统计,粤东西北地区教师结构性缺编情况比较突出,音乐、体育、美术三科教师在粤东西北欠发达地区的缺额超过30%,在贫困村更是超过70%。 “我们走访了很多乡村学校,硬件水平都不差。这么多年的建设,让城乡教育的物质水平拉近了,但精神层面的鸿沟仍然存在。希望工程与时俱进去解决这些问题。”广东省希望工程服务中心党支部书记、广东省青少年发展基金会副理事长兼秘书长吴阳平介绍,2015年,为贯彻落实广东省委省政府关于乡村振兴的决策部署,引导广大青年投身农村基层,共青团广东省委员会、广东省青少年发展基金会、广东省志愿者联合会等组织共同发起“希望乡村教师计划”。 截至去年,“乡教计划”累计选派4262名志愿者到粤东西北地区12个地市1670所乡村学校,为超过54万山区学生提供服务。 图为2020年希望乡村教师计划岗前培训志愿者大合照 服务于潮州市饶平县下寨小学的许锐锋老师,他带的16名毕业班学生中有4名考上县重点中学,是该校有史以来的第一次。 位于韶关乐昌市廊田镇的白山小学,由于志愿者的加入,教师平均年龄由51岁降到37岁,还建起了“希望图书室”。 潮州市潮安区田东小学一度仅有5名在岗教师,学生流失严重,濒临关闭。支教志愿者到来后,不少学生“慕名”转学回到村里读书,学生人数15年来首次实现增长。 30年,时代在变,乡村在变,希望工程的形式和内容也在变,但它连接爱与希望的“恒等式”一直没变。 它锚定乡村教育发展不平衡不充分的问题,与时代同步、与青春共舞,让孩子们从“有学上”到“上好学”,点亮了许多学子和家庭的希望,也把这样的希望继续传导下去。 本文转载自南方杂志 内容来源:《南方》杂志2022年第17期 责任编辑:晶晶
浏览量:3605 2022-08-27 17:02:11今日晚间22:00 中国男篮将正式开启 世界杯亚洲区预选赛(世预赛) 第四窗口期的比赛 25日(今晚)对阵哈萨克斯坦 29日挑战巴林男篮 图片来源:RV篮球 此前,中国男篮刚刚结束了 在欧洲的拉练 杜锋指导也在接受 中国篮球之队的采访时 为球迷朋友们介绍了 欧洲拉练的相关情况 行动胜于言语 奋进继续出发 相信中国男篮可以在 重要的窗口期比赛中 拿到满意的成绩 赛出风格 赛出水平 一直以来 作为中国男篮主教练的杜锋指导 都十分热衷公益事业 身体力行关注乡村体育事业的发展 与广东青基会一起合作的 “杜锋篮球场”公益项目 相信大家都不会陌生吧 近日 杜锋篮球场第三批建设名单 也正式出炉啦! 快来看看有哪些学校~ 以上学校的杜锋篮球场项目 正在如火如荼建设当中 相信大家也很关心 这些学校的现状吧 贵州省雷山县望丰小学 位于县城西北面 至今已有八十余年的历史 自2020年将各村小并校以来 已正式成为乡村农村寄宿制学校 贵州省雷山县望丰小学 学校的篮球场地之前是悬浮塑胶板 因为时间长久 现已风化严重,四处脱落 已无法满足师生开展 体育课及课外体育活动 为体育课程的教学开展、学生课外活动 带来了极大的困难 贵州省雷山县望丰小学篮球场旧状 位于广东省韶关市的 乐昌市九峰镇中心小学 球场建成于2012年 因为使用年限较久 球场的基础面起皮严重 出现了不同程度的磨损开裂、下陷 对学生开展体育运动 带来了极大的安全隐患 乐昌市九峰镇中心小学球场地面开裂 乐昌市九峰镇中心小学原有篮球场 在遥远的新疆 也有着一群热爱运动的乡村学子 在伽师县夏普吐勒镇中学 学校用废弃的轮胎划出一片运动场地 砂土地上只有一些健身设施 地面的浮渣和碎小砂粒 常常让师生受伤 伽师县夏普吐勒镇中学 但是! 在不久的将来 这些情况都将成为历史 崭新的杜锋篮球场 也将与大家见面 未来,孩子们可以尽情地 在标准的运动场地上奔跑跳跃 不用再担心会扭伤、跌伤 我们相信 每一座希望篮球场的援建 都会为乡村体育少年 开辟出更为广阔的天地 今年的“99公益日”即将开启 让我们一起为杜锋篮球场加油! 关注篮球文化培育 为乡村体育事业 献出属于你的一份力量! 扫码助力“杜锋篮球场” 撰稿 杨淇羽 责任编辑 晶晶
浏览量:3570 2022-08-25 17:08:532022年8月 怀揣着故事和梦想的 76位乡村教师齐聚广州 共同奔赴了一场知识盛宴 第498期希望工程全国教师培训班 暨第24期“TCL烛光课堂”教师培训班 本次培训历时一周 专业的讲师团队为学员们 带来了丰富多彩的培训内容 涵盖党建、心理健康教育 科技创新、教育变革综合实践活动 广州小学管理经验交流分享 书香校园建设等多方面内容 培训中 来自内蒙古的梁太武老师有感而发 当即赋诗一首: 立秋时节, 羊城脚下, 珠江江畔, 怀揣同一个梦想, 相聚在美丽的一线城市, 加油充电; 短短的一周, 理论讲座,经验分享, 讨论交流,问题探究, 困扰多年的问题变成了愉悦的拥有; 相聚同唱一首生命的河, 明天就像那希望的船, 我们将乘着她, 奔向祖国的四面八方。 来自重庆的冉兴国老师 一首《烛光课堂释怀》 赢得了大家的点赞: 木叶动秋声, 心扉歌露营。 两鬓霜花染, 烛光不了情。 同样来自重庆的朱汉民老师表示 “此次培训使我领悟到 作为一名山区学校教师,责任重大。 我们是学生的引路人和启明灯, 无论是理论、思想还是能力素质, 都对教师提出了更高的要求, 我们作为教育工作者, 今后的路任重而道远。” 本次培训为 第八届“TCL希望工程烛光奖计划” 第二期培训班,总第24期 2022年,广东共有28名教师荣获 “TCL希望工程烛光奖计划” 23名乡村教师参与培训 他们从偏远的乡村学校 来到美丽的花城 为了共同的振兴山区教育梦 与来自全国各地的乡村教师 相聚在一起 广东参与培训教师合影 来自广东汕头潮南区 司马浦镇大布上小学 的欧永贤老师表示 “‘烛光’把飞鸟的我们聚在广州的树。 因烛光敢爱,故共兴乡村。 扎根在乡村,我们也有自己的风景, 也有自己的特色,也有自己的未来。 培训过去了,是结束,也是开始。 眼前是一片 ‘天高任鸟飞,海阔凭鱼跃’的天地。 我相信,师,也有远方!” 来自广东河源 华美教育石岗希望小学校长邱月才 坚守乡村教育数十年 担任希望小学校长超过十年 荣获中国青少年发展基金会颁发的 “希望工程三十年奉献之星 培训期间专家们高屋建瓴的教学理念 课堂上小组讨论的思维碰撞 以及来自全国各地乡村教师 所分享的优秀教育教学经验 让邱校长收获满满,感悟良多 “城乡教育的差距 虽然不是一天两天就可以改变的, 但是我们敢于面对这样的差距, 充分认识自己的不足, 能够学会利用我们有限的资源, 争取一切热心振兴农村山区教育力量, 一起精心呵护这颗教育的种子, 让它生根发芽。” “TCL希望工程烛光奖计划”是中国青少年发展基金会与深圳市TCL公益基金会共同设立的乡村教师帮扶项目,旨在对为我国农村基础教育事业做出突出贡献的乡村教师进行资助,倡导尊师重教、关心支持农村基础教育发展的社会风尚。该项目自2013年首次设立以来,已为2602名默默耕耘在经济欠发达地区第一线的优秀乡村教师提供了资助和能力培训。 七天的培训生活短暂但充实 每位乡村教师的坚守 都深深打动着我们 万物可爱,人间值得 乡村教师的故事未完待续 2022年99公益日 希望乡村教师计划 等待您的爱心支持 扫描二维码 共同助力乡村教育! 点击图片查看捐花助力攻略 素材来源:希望工程 责任编辑:晶晶
浏览量:3505 2022-08-24 17:10:31自2015年 腾讯公益发起“99公益日” 广东青基会从未缺席 至今已连续7年参与! 每年的99公益日 广东青基会“劝募天团” 更是“功不可没”! 这支队伍里不仅有我们的理事和监事 还有奥运冠军、青联常委等 社会各界爱心人士 点击图片,回顾2021年广东青基会劝募天团 今年的“99公益日” 广东青基会“劝募天团” 期待着更加优秀的你 一同加入我们的打call行列 助力爱心“破圈” 为公益加倍! 劝募大使是什么? 劝募大使是以传播者及劝募人的身份,与广东青基会一起为广东希望工程项目筹款。关爱乡村学子成长,助力乡村青少年事业发展。 劝募大使有哪些福利? 劝募大使将获得广东希望工程专属劝募海报 < 左右滑动查看 > 您的打CALL视频 将在视频号、微博等新媒体平台发布 我们还将邀请媒体宣传报道 助您影响力UP!UP!
浏览量:3129 2022-08-23 17:11:468月19日 一位女孩签收 录取通知书的视频火了! 视频中的女孩正在割猪草 看到邮递员递来的 崭新的录取通知书 她忙用衣服擦干净双手 满心欢喜地接过了通知书 女孩名叫杨元梅 来自四川省凉山彝族自治州 会东县嘎吉镇 是村里的第二个大学生 也是村里第一个考入211大学的学子 作为大山里走出的孩子 上学的路途遥远且艰苦 每个假期都与农活相伴 即使困难重重 她还是坚持以优异的成绩 完成了高中学业 杨元梅考入的四川农业大学 为她详细介绍了相关资助政策 还将在到校时送上惊喜大礼包 并联系了爱心校友 资助她一定的生活费 在粤东西北的乡村学校中 也有许多像杨元梅一样的学生 他们有的家中经济窘迫 有的家庭横遭变故 有的自幼因父母在外务工留守 还是坚持完成了高中学业 他们不满足于求学道路止步于此 想要探索更为广阔的天地 来自肇庆市广宁中学的阿豪 在今年高考中考取了577分的好成绩 已被华南农业大学录取 学习成绩优异的他 却面临支付不起学费的难题 阿豪的父亲患有二级精神残疾 仅靠在制衣厂做工的母亲 撑起家中的经济来源 他说:“不管助学金是否申请成功 我都将在大学继续我的勤奋 将来报答父母、报效祖国。” 图源:华南农业大学 报考了岭南师范学院的欢欢 也将迈入大学校门 成为一名未来的“园丁” 小学时,母亲因病去世 只留下他与父亲相依为命 日夜操劳的父亲逐渐年迈 祖母也因家中状况窘迫 被送到了叔叔家中养老 助学金的资助 不仅是帮助困境学子完成学业 更是助力他们实现 怀揣心中已久的人生梦想 图源:岭南师范学院 毕业于广宁第一中学的小伟 家中亲人饱受疾病的困扰 母亲年岁已大 身体状况欠佳 外公中风卧病在床 舅舅因胃癌需要长期化疗 在高考报名中 他毅然踏上了学医的漫长道路 以优异成绩考入了广东医科大学 求学路漫漫 纵然家中条件艰苦 但小伟从未放弃努力的脚步 图源:广东医科大学 于萧瑟中刚强 于逆风中飞翔 这些在困境中仍艰苦奋斗的学子 坚信“知识改变命运”的道理 不坠青云之志 为了让他们能够继续安心学业 大学之路不再孤身一人 我们希望通过“培英工程” 为困境学子提供助学金 帮助他们开启崭新的大学生活 “培英工程” 是广东青基会自2000年起 推出的助学项目 该项目向就读于广东高校的 低收入家庭大学新生提供助学金 保障低收入家庭学生接受高等教育的权利 2022年培英工程已经启动 诚邀广大爱心人士参与其中 每捐款5000元 即可结对资助一名困境学生 “培英工程”一对一资助渠道 同时 我们也诚邀 广大爱心企业与爱心人士 加入广东希望工程“99公益日”活动 您的每一份爱心 都是对困境学子的助力 孩子们美好的大学生活 等您一同来见证 欢迎拨打020-87184938 咨询活动相关内容! 资料来源 人民网 撰稿 杨淇羽 责任编辑 晶晶
浏览量:3330 2022-08-22 17:22:05由腾讯公益联合数百家公益组织 共同发起的“99公益日” 将在9月7日-9月9日正式举办 大家一块做好事 让每个微小的善行都更有力量! 作为青少年发展事业的深耕者 广东省青少年发展基金会 为号召更多社会人士 关心关爱青少年 我们将举行“99公益日”线下特别活动 邀请更多的爱心朋友们 参与到慈善公益事业当中 9月7日至9月9日 广东青基会将在东山口 开启一场爱心传递之行 我们需要充满爱心的你一同加入 分享公益故事 传播爱心温度 广东青基会99公益日 爱心志愿者招募 我们需要你做些什么? 9月7日至9月9日期间 在东山口附近区域 通过派送纪念周边、礼品等方式 吸引公众关注公益慈善领域 并动员他们为公益项目捐款 2021年“99公益日”活动现场 我们需要这样的你! 健康码绿码 且来自低风险地区 身体健康、热爱公益 吃苦耐劳、活泼外向 有责任心,能听从安排 积极主动与人交流 我们能为你提供什么? i志愿证明 岗前专项培训 贴心的交通补贴 “99公益日”纪念小礼品 ...... 2021年99公益日系列周边 报名方式 9月2日12:00前 扫描下方二维码参与报名 爱心善举无大小 温暖不分轻重 广东青基会诚挚邀请您加入我们 大家一块做好事 珍视微小善意 助力每一个心愿实现! 点击图片 查看收集小红花保姆级攻略! 撰稿 杨淇羽 责任编辑 晶晶
浏览量:3034 2022-08-21 17:24:33Ask me anything! 经常上网冲浪的小伙伴们 应该对这句slogan很熟悉吧 一个小小的匿名信箱 为广大“社恐”网友搭建了交流的平台 服务于韶关市仁化县扶溪镇扶溪学校的 2019-2021届希望乡村教师计划 支教志愿者黄建斌 也曾为学生设立了一个小信箱 面对刚迈入青春期 藏着心事不愿开口的孩子们 黄建斌通过“悄悄话”小信箱 为他们搭建了一个情绪的出口 用体贴与包容呵护孩子们的心灵成长 如今,黄建斌已经结束了服务 成为了希望乡村教师计划的项目主管 就在上周,他作为主讲人主持了 希望乡村教师计划公益股东人大会 有关注到本次直播的朋友们 一定对帅气的黄老师印象深刻吧 不论是幽默风趣的黄老师 带来的「公益五问」「机构答疑」 还是人美声甜的瑶丽小姐姐 讲解的「年报公开」环节 希望乡村教师计划股东人公益大会 直播现场干货满满 青青子与“股东人”们互动满分 本次直播活动受到了许多 乡教计划“股东人”的关注与支持 大家对我们的关心与建议 青青子都有收到哦! 有一些小伙伴因时间安排 没能及时关注到我们的直播 还有一些小伙伴对于乡教计划 有着大大小小的疑问 青青子在这里根据大家的问题 总结了一份答疑清单 “乡教计划Q&A” 快来阅读查收吧! Q A 乡教计划 股东人 广东青基会 Q A & 1.现在还可以报名乡教计划吗? 2022-2023年度希望乡村教师计划志愿者招募工作已经结束,新一批志愿者目前正在开展岗前培训,9月份就要上岗啦。您可以继续关注我们的公众号,留意乡教计划最新情况。 Q A & 2.我非常支持支教事业,但是没办法 亲身支教,有什么方式可以支持? 您可以参与希望乡村教师计划月捐,成为一名月捐人,为乡村学生带来更多支教老师! 希望乡村教师计划月捐二维码 Q A & 3.除了支教,是否还有其他方式 可以支持乡村学生教育发展? 除了希望乡村教师计划以外,我们还有幸福厨房、希望篮球场、希望足球场等爱心项目,从助学兴教、健康守护、素质提升等多个方面关心爱护乡村学生的成长。 您可以在“南粤希望工程”公众号下方的项目栏中点击“机构介绍”-“项目简介”,了解更多相关内容! Q A & 4.项目月捐人如何获取最新进展? 您可以关注我们的公众号“南粤希望工程”;同时,我们也会定期在月捐项目页面更新项目的最新进展。 Q A & 5.如何知道我的捐款都被用于哪里? 我们每两个月都会在官网与“南粤希望工程”公众号进行一次财务披露,欢迎广大爱心人士关注监督! 看到这里 如果你还对我们的项目有什么疑问 可以在评论区或后台留言哦~ 在互动抽奖环节中 共有15位幸运的朋友抽中了 “青青子”形象IP纪念公仔 广东希望工程纪念折叠伞 奖品现已寄出 还请注意查收~ 没有中奖的朋友也不要气馁 8月18日(明天) “818配捐公测活动”暖心开启! 参与“99公益日”系列活动 就有机会获得精美文创小礼品哦 撰稿 杨淇羽 责任编辑 晶晶
浏览量:3338 2022-08-17 17:30:25企业怎样轻量参与公益? 如何在爱心事业中获得亿级曝光? 如何提升公益形象和知名度? ....... 上万家企业的爱心选择 多元、健康、可持续的慈善生态 广东青基会诚挚邀请您 加入“99公益日” 与我们一同传播爱与希望 大家一起做好事~ “99公益日”始于2015年,是由中央网信办和国家民政部指导,腾讯公益联合超万家公益慈善类组织、知名企业、明星名人、爱心媒体,共同发起的一年一度的全民公益活动。活动时间为每年9月7日至9月9日,是国内最大的全民互联网公益日之一。 我们需要爱心企业的帮助 99公益日全新玩法来了! 01 一起捐 以企业或机构的名义在广东省青少年发展基金会下发起“一起捐”,建立筹款战队。 参与“一起捐”项目,企业可获得独家定制海报、定制战队名称与团体捐赠证书,并可结合机构自身制定企业“99公益日”专属激励机制。 “一起捐”项目页面 扫码体验“一起捐” 02 加倍金 “加倍金”主要以配捐的形式将企业捐赠进行公开传播,同时也可以吸引用户进行捐赠。用户每捐赠一笔善款,企业就会以一定倍数为捐赠的善额配捐。 企业捐赠1万元及以上,即可发起企业“加倍金”活动。 项目亮点 1.企业定制 支持高度自定义,如活动名称、头图、是否对外展示等。企业可自主设置配捐倍数2.企业露出 项目页面展示配捐活动、用户捐赠后显示企业品牌曝光、企业有单独加倍金页面3.机构配置优化 每天可设置配捐金额、配捐时间段、自主发起非定向 2021年参加广东青基会企业“加倍金”的爱心企业 03 一块走 捐赠50万元及以上的企业,可参与“平台一块走”。用户通过“一块走”小程序捐步一次,即可显示企业配捐一次。 点击查看“平台一块走”项目介绍 个人或以企业名义捐赠50元以上,可参与“定制一块走”,联动企业员工与用户,轻量参与公益。 左右滑动查看“定制一块走”介绍 04 行为捐赠 动员企业员工、用户、消费者参与小红花活动,通过每日答题、捐步6000步、阅读马拉松打卡等方式获得小红花,在99公益日期间捐出小红花,可以获得腾讯更多配捐金额。 05 线下活动 由企业提供活动场地,开展爱心义卖与公益周边义卖,借助企业线下门店开展项目传播、海报张贴、消费者讲解等活动,实现企业及项目传播深度结合。 06 商家优惠 对于捐赠人,企业可提供企业赠品、周边产品、消费券、礼品兑换券作为捐赠人的回馈,激励捐赠人积极参与捐赠。 对于企业员工,可以为其所动员的战队提供企业福利,如带薪休假半天、组织员工参加广东青基会组织的公益实践活动、记录志愿时。 07 宣传大使招募 招募企业员工作为“99公益日”宣传大使,进行项目路演,在线下门店引导消费者“升级”消费。 爱心公益需要回馈 我们能提供什么福利? 01 荣誉回报 参与活动的爱心企业即可获得纸质版“99公益日”活动捐赠证书,并聘任为广东青基会“99公益日”劝募大使、公益传播合伙单位/企业,获得劝募大使证书。 捐赠10万元及以上50万元以下,授予“广东希望工程爱心企业”荣誉称号;捐赠50万元及以上,授予“广东希望工程突出贡献奖”。 02 税收优惠政策 根据《关于公益性捐赠支出企业所得税税前结转扣除有关政策的通知》(财税〔2018〕15号)第一条 企业通过公益性社会组织或者县级(含县级)以上人民政府及其组成部门和直属机构,用于慈善活动、公益事业的捐赠支出,在年度利润总额12%以内的部分,准予在计算应纳税所得额时扣除;超过年度利润总额12%的部分,准予结转以后三年内在计算应纳税所得额时扣除。广东省青少年发展基金会将为捐赠企业开具公益事业捐赠专用收据,捐赠方可凭捐款收据到有关部门办理税务手续。 03 媒体宣传曝光 广东青基会将邀请媒体对爱心企业进行宣传报道,并通过“广东省青少年发展基金会”“南粤希望工程”等团属新媒体矩阵进行广泛宣传。 心动不如行动 快来联系我们! 我们可以为企业/机构/商家 提供定制化方案 欢迎扫描下方二维码联系我们 或拨打020-87184938电话沟通 工作时间:周一至周五 8:30~17:30 责任编辑 晶晶
浏览量:3598 2022-08-16 17:33:06毕业季与求职季,是许多年轻人走向人生岔路口的迷茫阶段。随着“千禧宝宝”走出大学校门,青春的接力棒正式交到了00后的手上。和许多年轻人一样,“我要成为什么样的人”是周博坤一直在追寻的答案,想要成为一名文字工作者的他,一直在摸索真正适合自己的人生道路。 毕业后的第一年,他没有随波逐流前往大城市开启求职之路。而是回到了家乡,选择去实现一个更重要的人生理想——前往揭阳金西县金和镇金园小学,成为了一名希望乡村教师计划志愿者。 大学毕业后 我跑回山里“种花” 文 / 周博坤 2022年的夏天,金园小学四(1)班的学生结束了他们的四年级学习生活,而我也给自己这一年的支教工作画上了完整的句号。回首这一年,收获颇丰,但也有一些缺憾。 01 拒绝摸鱼,绝不躺平 在参加支教前,我曾无数次想象过学生的模样。 我想他们是眼里有光的,对未知的事物充满了好奇;我想他们是古灵精怪的,小小的脑袋总是有大大的疑惑;我想他们是纯朴善良的,干净得就像一张白纸不容亵渎。 带着这样的期待,我来到了金园小学,被委任为四(1)班的数学教师和包括四(1)班在内的8个班级的体育教师。作为一个刚走出大学校园的人,我对毕业后的第一份工作充满无限热情。我想在孩子面前保持良好的形象与充满斗志的状态,一如我希望他们在课堂中可以打起十二分精神来学习。我不敢对这份工作有所懈怠,我拒绝“摸鱼”,绝不“躺平”。我很清楚我所面对的不只是台下40名孩子,而是40个家庭。 初为人师的我教学经验不足,教学能力有限,只能慢慢摸索适合小学生的教学方法。因此,我积极向学校的“前辈”们取经,也从网上一些优秀教师习得了不少优质教育理念并将它们付诸实践。 周博坤为学生们上课 我将四(1)班当作我的试验田,而班里的40名孩子就是这片田野上的秧苗,我盼望着经过一年的精心呵护,它们最终都能收获甜美的果实。但实际情况远比我想象的要困难得多,如何引导他们热爱学习成了摆在我面前的难题。 我做了一些尝试,推行了积分兑奖措施,取得了一些成效。与此同时,我试图帮助学生建立良好的学习习惯,例如:在讲解习题时带领他们将题目中的关键词标注出来;在评卷试卷后要求他们做错题集,并将这些错题作为后续备考时的复习重点。我将所有的热情都倾注在这一份于我来说意义非凡的工作上,我真心希望,孩子们能够将这些习惯保持下来。 02 我与孩子们一同成长 “支教后的自己有什么变化吗?”最近这段时间,我一直在思考这个问题。 这一年以来,尽管我们班到最后并没有取得骄人的成绩,我的工作也还是留下了一些遗憾,但我仍然坚信:我和孩子们都收获了成长。不少家长给予了我不错的评价,他们说我的良苦用心和辛勤付出,他们都看在眼里,记在心上。我相信这些话绝非他们的敷衍之词。 来自学生家长的肯定与感谢 我想起了去年年末,我每天晚上都骑着小电驴辗转于金园村的街头巷尾。不为别的,只是想借这个机会与学生家长进行一场深入对话,帮助他们了解孩子在校的学习表现,也让我有机会找到阻碍学生成长进步的瓶颈。 前阵子,有个学生由于身体不适请假两周接受治疗,返校时已临近期末。虽然那段时间琐事繁多,但我仍每周抽出三个晚上帮忙补习落下的功课。补习结束后的那晚,家长给我转了500元补习费。我没有收这个钱,不只是因为这有违师德,更重要的是,我深知我只是把自己份内的事情做好。我不想辜负家长的期许,更不想辜负自己的初心。我没有忘记自己的使命,我知道大山里的孩子需要的是什么样的老师。我希望他们是正直,率真,质朴的,所以我要以身作则,要做好榜样。 有一个叫做“锦洲”的孩子,他是班里求知若渴、乖巧温顺、高度自觉的学习积极分子。活泼好动是大部分乡村学校的孩子的显著特点,因此他们学习的自律性普遍比不上城里的学生。锦洲的出现让我如获至宝,他完全不需要老师操心,真正愿意为自己用功念书。 为了让学生们意识到读书的重要性,我花了一节课的时间给他们开了一个主题班会。一百年前周恩来总理立下「为中华之崛起而读书」的鸿鹄之志,今天我们当继承他的意志,继续「为中华民族复兴而读书」。不知道他们能否明白其中的深意。 “那你呢?生活有因为支教变得更好吗?”朋友问我。我想:支教带给我自己最大的变化应该就是它让我彻底摆脱了“负能量体”。尽管有时一些学生的不配合令我有些气愤,但我不得不承认,很多时候,这群孩子用自己的真诚打动了我。 03 把耐心与真心留给孩子们 期末考试前,不断有孩子问我“老师,下学期你还会在这里吗?”“你还会教我们吗?”这让我开始思考我留在这里的意义。也许是在第一学期期中考试遭受重挫后,带领学生一路过五关斩六将,实现从第22名到第16名的追赶。也许是体育课上指导他们通过不同的游戏,达到“锻炼”与“益智”的双重目标。也许是他们脸上的那一抹笑容,家长口中的那一句“老师你辛苦了”。 作为一个“种花人”,我深知“不是每一颗种子都能开花结果”,但我仍然渴望看到孩子们有朝一日可以成为这个国家能担重任、能当大事的栋梁之才。“为国羽翼,如林之盛。”那时我毅然选择了支教这条路,便早已将名利抛在九霄云外。尽管我可能不是一个优秀的教师,但我一定会是一名深谙师道的老师。写到这里,我忽然想到:上学期有孩子跟我说“老师,以后我也要像你一样去当一个支教老师。”这句话让我确信,就算我再辛苦,我所做的一切也是值得的。 我的学生生涯中遇到了不少好老师,他们言传身教,让我感受到了师生之间的美好。这也是我选择去做支教老师的一个原因。而我也决心成为像他们一样的好老师,把耐心和真心留给孩子们。 周博坤与学生们的合影 现在孩子们就要上五年级了,如果一切顺利,五年后他们就要参加中考,八年后就要参加高考。到那个时候,他们迫不及待地跑来告诉我“老师,我考上了。”这个场景想想都令人激动。然而,我也担心他们要是不够努力的话,最终会变成平庸的人。 今年四月底的时候,看着学生糟糕透顶的成绩和他们不以为意的学习态度,我将他们狠狠地训斥了一番,最后我说:“这一年结束后,我诚恳地请求各位,忘记我这个老师。”其实我知道随着年岁的增长,他们会遇到很多老师,而我只是他们漫漫一生中的匆匆过客,时间一长自然就想不起来了。那天晚上,有学生说我的那些话确实让他们“破防”了。 写到这里,我突然觉得:这一年真的好快,快到我还来不及给他们多拍一些照片就落下帷幕了。感谢这40只“神兽”,这一年来,我也在与他们打交道的过程中得到历练和成长。接近200天的朝夕相处,让这群孩子成功地住进我的心里,尽管他们有时那么调皮捣蛋,让我不知所措。 真诚祝愿,我的这“第一届学生”,在日后的学习生活中能够一往直前,无所畏惧。 广东青基会诚邀您成为 希望乡村教师计划·月捐人 每月捐出一份善意 为乡村学子带来更多受教育机会 一起乘风破浪 探寻人生无限可能 作者 周博坤 责任编辑 晶晶
浏览量:3426 2022-08-14 17:42:13