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“用一年的时间，做一件影响一生的事。”一群群大学生来到兴宁乡村学校，用热情和爱心浇灌这片热土，为边远山村的学生带来更多希望和可能。 2018年至今，共有72名“乡教计划”志愿者来到兴宁各乡村学校，为乡村学生带来“新奇又有趣”的课堂。我们一起看看“乡教计划”在兴宁的故事吧！ 01 陪伴是最长情的告别 毕业于2018年的何坤桥，是目前兴宁“乡教计划”志愿者中服务年限最久的一位。这是他支教的第三个学年，也是他来到罗岗镇大望小学的第二个学年，他担任六年级班主任、语文老师，兼任三年级英语老师，一周授课15节。 何老师说，为了想让临别时变得自然，选择了第三年的支教，与毕业班的学生一起离开学校。 学校的办公室同时也是何老师的宿舍 但大望小学的环境并不算好，距离兴宁市城区一个多小时路程。学校没有单独的宿舍楼，何坤桥的办公室同时也是其宿舍，里面堆满了书和日用品。 右边是办公桌，左边是日常生活用的冰箱 学校小学部有153名学生，每个年级仅有1个班，学生基本不超过30人。农村里生源少，留下来的大半是留守儿童。 生源少，师资紧缺，所以乡村学校大多有一位老师兼顾多门学科的无奈现状。2018年起，团兴宁市委积极承接“乡教计划”项目，第一年便有12名志愿者到兴宁4个乡镇6间学校进行支教，目前则有31名志愿者服务于6个乡镇13间学校。 这些志愿者的到来缓解了农村老师结构性短缺的局面。在学校支教的他们，也遇到不少挑战。 何坤桥第一年在五华转水镇支教时教的是数学，来到大望小学，接到不擅长的语文教学任务，他起初有些手足无措。“只能向学校的其他老师请教，不断总结教学方法。”他坦言。第三年，有老师请假，何坤桥还需兼顾三年级英语教学，但随着教学经验的丰富，如今他已经能游刃有余地和学生相处。 何老师正在给学生上课 支教学校大多位于边远山村，条件艰苦，何坤桥表示自己支教前已做了“充足的心理准备”。家住东莞的他只有假期才能回家一趟，还需辗转多次乘车；学校生活设施较为简陋，早晚餐需自己打理；学校地处边远山区，只有开会时才有机会到城区一趟……山区资源有限，申请留教一年又一年的何坤桥却表示乐在其中：“和学生们在一起很快乐，能够相遇对我们来说是彼此的幸运。” 02 我们都是多面手 水口镇宋声学校小学部仅有80名学生，包括幼儿园共有8个班级。“家庭条件稍好些的学生都随父母到镇上或外地上学了，留下来的多是单亲、留守儿童，或是家里经济条件较差的。”宋声学校副校长薛运良说道。 宋声学校副校长薛运良（右二）和2020-2021年度三位支教老师合影（左一曾惠红，左二邹琪，右一张碧芳）。（钟幸钰 摄） 而三名年轻支教志愿者的到来给学校带来了别样生机。志愿者邹琪、曾惠红、张碧芳分别担任三到五年级的班主任。此外，曾惠红要兼顾数学课和音乐课，而张碧芳甚至承担着幼儿园大班数学课的教学。 在这样的环境里，支教老师都是多面手。“既是老师，也是家长，不仅要讲课，还要帮助他们养成良好的日常行为和学习习惯。”邹琪总结道。 学生少，却不意味着教学难度低。曾惠红教的四年级，仅有9个学生，学生基础较差。“城里的小学生可能都往九十、一百分靠拢，而我们班的学生是努力往及格线以上靠拢。”曾惠红说。 张碧芳教的幼儿园大班仅有6个学生，因个别学生存在智力缺陷，6个学生要有6种教学方法。“这就是真正的‘因材施教’。”张碧芳无奈道，“但好在耐心教他们，都会有不同程度的收获。” 曾老师用敲打水杯发声的方式给孩子们上音乐课 边远山村条件有限，志愿者们常常“就地取材”，或尽可能创造条件，丰富学生们的学习体验。张碧芳网购了古法造纸的材料，在课堂上带着学生们动手实践；兼任音乐老师的曾惠红运用多媒体资源，通过听歌猜曲等方式带动学生感知音乐，此外还以敲打水杯的方式带学生感受音调和节拍…… 今年3月，一方小小的读书角在五年级教室里“落成”。为增加学生的阅读量，张碧芳自上学期起陆续购入一些绘本书籍，供学生互相传阅。慢慢地，书越来越多，便从她的宿舍搬到了班级里，读书角渐成规模，其他年级的学生也时常来借阅。 03 乡村小学也有社团 兴宁是“中国南方版画之乡”，部分学校早有开设版画班的传统。然而，在山村小学里开展兴趣课堂，并不是件容易事。“在农村，师资有限，资源较少，学生们没有什么兴趣班可上，而且农村家长也比较缺乏对孩子兴趣培养的关注。”校长黄运龙告诉记者，学校目前开设了版画、书法、足球三门兴趣班，其中版画社团是由支教志愿者黄冰筹备设立的。 黄冰和版画社团的学生 2020年毕业于广州美术学院的黄冰，在校学习的正是版画专业，目前在下堡中心小学负责一至四年级的美术教学。学校服务周边6个村，有部分学生家住得远，中午就留在学校吃饭、午休，黄冰观察到学生午休时间长，便想着发挥自己的特长，为学生们做点什么。 黄老师在学校成立了版画艺术小组并开设了课程作品展。 “我刚来的时候，校长就跟我说如果有什么项目想做，可以提出来。所以我便想着利用午休时间开个版画社团，把自己所学教给他们。”黄冰说。 在学校的支持下，2020年10月底，黄冰从在校午休、有一定美术基础的学生中挑选了13名学生组成版画社团，利用周二、四、五中午一个小时的时间，教授版画知识和创作实践。这群三到六年级的孩子，从基础知识学起，到尝试临摹、刻绘，再到自己创作，黄冰感叹：“过程实属不易。” 版画社团开展两个多月，黄冰感受到了学生的兴奋和期待，她的耐心付出也得到了反馈。“社团里有个小女生，有一次突然塞了一个瓶子给我，什么也没说转身就跑了。我一看，原来里面装满了用彩纸折的星星，还有糖果。”黄冰对此事印象深刻，内向的学生主动通过自己的方式表达对老师的喜爱，这让她非常感动。 部分图文来源：青春兴宁公众号 号外号外，目前已经开通 【乡教计划·月捐计划】月捐项目 一起成为月捐人 用每月的小额捐赠 让更多乡村青少年 享受公平而有质量的教育 ▼
浏览量：3405 2021-04-21 11:44:36
“天线宝宝”作为几代人的回忆 四位小宝在神奇岛活蹦乱跳的画面 总给人一种无忧无虑的感觉 大家还能想起来他们的名字吗？ 可你知道吗 “天线宝宝”还代表着一个特殊群体... 他的驼背，是惊人的120度， 几乎要将身体折叠起来 或是这样的▽ CT展示的某患者的脊柱形态是这样的▽ 他们是“脊柱侧弯”患者 疾病不仅给身体带来了痛苦 更如黑洞般吞噬着他们对生活的希望 无法工作学习 不敢勇敢谈对象 被迫放弃自己的爱好 陌生人对他们“异样”的眼光... 为让“天线宝宝”这一特殊群体 像普通人一样追逐梦想 广东青基会新苗公益项目 专注于脊柱侧弯手术和保守治疗救助 让他们勇敢地拥抱明天 病情评估 新苗公益 下午两点，杨靖凡医生对“天线宝宝”的牵引情况进行评估，同时鼓励患者对康复怀抱信心和希望。 查房过程中，“天线宝宝”告诉杨医生和志愿者，他们每天都坚持爬楼梯、吹气球；彼此鼓励，互相督导，都希望尽快达到手术指征，接受手术，开始新的人生。 咨询答疑 新苗公益 查房结束后，“天线宝宝”及家长们聚集落座，向新苗公益志愿者敞开心扉，畅所欲言。 杨医生与患者家庭进行交流答疑 新苗公益志愿者与孩子在聊天 新苗公益志愿者与孩子在聊天 蜕 变 新苗公益 活动还来了两位特殊的嘉宾，他们曾是受新苗公益救助的“天线宝宝”，现在已成为新苗公益志愿者。 两位曾经的患者与杨医生（图片中间）的合照 志愿者与“天线宝宝”合影 像图中的该名志愿者自幼失去父母，曾被诊断出重度脊柱侧后凸畸形，侧弯侧凸120度，后凸角度143度。 “因为驼背，身体矮小，从小到大经常受到小伙伴们的欺负、嘲笑，甚至殴打，我无法想象当初的自己是怎么熬过来的。”志愿者说道。 后来该名志愿者受到了新苗公益的救助，现在成功康复了他成为新苗公益的志愿者，用自己的亲身经历鼓舞着正在受该疾病困扰的人们。 志愿者为天线宝宝们加油打气 重度脊柱侧弯患者 面对的不仅是疾病的折磨 更是一场生命的考验 新苗公益竭尽全力 从技术升级、贫困救助、医保指南 帮助患者重新怀抱明天 部分图文来源：新苗脊柱侧弯预防中心
浏览量：3818 2021-04-20 14:54:33
以下文章来源于乐道派HPY ，作者彭佳佳 / 「 NO.008丨支教青年不完全对谈 」 大家好~这里是听见乡教的声音。 这一期，我们想带来不一样的东西，邀请到了来自汕尾陆丰市南塘镇潭头小学的三位志愿者，给大家聊一聊乡教里的那些事儿。 欢迎来到我们的： 三位对谈主角： *彭佳佳：23岁，英语专业毕业，现担任六年级数学老师 *陈晓岚：25岁，计算机科学与技术专业毕业，现担任四年级数学老师 *陈凯枫：23岁，会计专业毕业，现担任一年级语文老师 *本文配合音频食用更佳哦~ Q1： 没有参加支教的话， 你们会做什么？ 可能就是外贸公司一名小小的打工人吧！ 社畜一枚。 那我可能会在一所培训机构上班，也是从事教育行业的工作~ 我想想~ 我应该在会计师事务所做一名会计。 Q2： 想象中的支教 和现实中的有什么不一样？ 理想很丰满，现实很骨感！ 一直以为所有小孩子都是可爱的天使，支教后发现就是一群混世魔王...... 想象中的支教是《山海情》里的场景哈哈，不够用的粉笔、破桌子和恶劣的环境。 但是来到后发现这里的设施都很现代化，环境也很棒！ 想象中自己能够成为孩子们尊敬的老师，结果一不小心成为了孩子们的大朋友~ Q3： 刚来的时候，有怎样的理想？ 现在，理想与现实有怎样的差距？ 当时的理想是想要用自己的努力做出一些改变，来弥补自己曾经所受教育中的遗憾。 支教以来，成功给孩子们上了防性侵害教育的讲座，算是实现了一个小小的目标。 而现在发现，很多时候我都会心有余而力不足，这是乡村教育一个很无奈的点......毕竟有些事情很难靠一朝一夕去改变的。 理想是孩子们是可爱、听话、好学的~ 但是现实是孩子们大多因为留守的问题，很懒散，学习能力也不足。 面对这些孩子，我只能尽力去通过更好的教学方法，引导他们的学习兴趣且在课余时间陪伴指导他们。 来支教之前我的理想是让孩子接触更多不一样的事物，认识外面的世界。 但是现实中，孩子们的学习反馈却不理想，所以现在在一边提升教学方法的同时，也在做针对性的监督，希望能对他们有所改变！ Q4： 在理想与现实的差距中， 看到了乡村教育的什么问题？ 我觉得乡村教育最缺乏的，往往是优质的教师资源。 由于人员不足，乡村教师们，往往是需要教授多门课程，还要兼顾生活老师的角色。 他们承担的责任和工作过于繁重，同时，英语、科学、音乐、体育专业背景的师资严重缺乏。 所以在这里也有一个小小的心愿，希望越来越多的人加入我们希望乡村教师计划，为乡村教育贡献自己的力量！ 农村学生往往有特殊的家庭背景，他们的家庭存在各种各样的情况，家庭困难、单亲、留守儿童等等。 在这个大背景下，农村教育的对象——农村孩子们，在学习和生活上都缺乏足够的资源。 面对本就特殊的背景，对应乡村教育的要求也应该更高，然而现在乡村教育的水平还远远不够...... 乡村学校建立不起来完整的课程体系，很大程度上限制了学生的个性培养和全面发展。 乡村教师趋于老龄化，年轻教师更倾向于在城市寻找条件更好的就业机会，剩余老龄教师的教学理念和方法比较陈旧，难以激发学生参与和学习的兴趣，教育效果远远达不到预期。 Q5： 你眼中的孩子是怎样的？ 他们有怎样的特点呢？ 我眼中的小朋友是小小的观察家，他们对任何事情都充满着好奇。 最大的特点就是偶尔会有不符合他们年纪的“成熟”的思考。 我眼中：机灵，有礼貌的，活泼，天真的，眼里充满求知欲的。 最大特点：纯朴，机灵，只要我们老师用心待他。 我眼中的孩子是天真和朝气蓬勃的，每一天都很活泼，元气满满。 他们最大的特点是对新鲜事物充满好奇心。 Q6： 和孩子们相处的这段时间， 有没有发生让你印象深刻的事情？ 最深刻的就是有次穿着带有“希望”字样的项目办卫衣去上课，学生们看到了天真地问我说：“老师，你是不是很穷？衣服都是希望工程捐的耶。” 这些孩子们很单纯，在他们眼中的世界非黑即白，童言无忌，就又好气又好笑。 有个学生因为家庭原因，经常三餐都不能得到保障，所以我们老师会经常给他带早餐。 后来无意中在他的日记里发现，我们对他的好，他每次都会默默地记录着，不知如何表达。 让我印象深刻的事情是去年圣诞节的时候孩子们自发做了许多很用心的小礼物和贺卡送给我。 这些小小的贺卡里啊，充满了他们对老师的喜欢。 Q7： 你认为志愿者能够给孩子们带来什么？ 你给孩子带去了什么样的影响？ 志愿者们能够给孩子们带去一些细微的善意吧，哪怕力量渺小，也尽自己所能，把这最朴素的爱意传给他们，让孩子们明白世界并不局限于小小的村落。 我认为我让孩子们懂得了爱与被爱。 所有的严厉背后都是希望他们变得更好的爱意。期望不大，就希望他们尽情地去探索他们眼中的世界，成为一个真诚、坦荡、善良的人。 带给学生一个崭新的体验。项目办组织我们开展了绘画、财商课程，这种课程能给学生带去一个充满活力的课堂，打开孩子们的眼界。 期望孩子铭记于心，成人再成材。 我觉得乡教志愿者的到来给予了农村孩子更多的关心与陪伴，也让孩子们得到了更多来自外界的关注。 我让更多的孩子喜欢上运动！同时性格也变得更加的坚强。我的期望是他们可以保持童心，更加认真积极地对待学习。 Q8： 成为支教老师后， 你收获到了什么？ 最大的收获就是在参与公益的过程中开始展现完整的我~ 而我在这个过程中渐渐得到了完善。它让我成为了一个永远积极向上，心怀感恩的人。 成为支教老师后，我觉得收获最大的部分是自己汲取了很多孩子们和家长们的肯定，这让我开始自信起来了。 我开始喜欢上这种用心、努力并获取成就的过程。 在正反馈中，我也更加有动力相信我的未来，也更想成为一个不断进步的人。 我觉得能够在这两年与我的孩子们一起成长，就是我最大的收获吧~ 我参与了一群孩子们的童年，他们依赖着我、以他们的方式爱着我，一想到这里，我就觉得浑身洋溢着幸福的感觉~ Q9： 用一句话概括支教的意义吧~ 我知道我的力量还很微小，对抗不了整个失衡的天平。 但我仍坚信教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，个人的力量仍能闪闪发光。 成为黑夜里的炬火， 为孩子带去更多的光， 照亮他们前行的路。 支教的意义是肩上有责任，心里有爱，但行好事，莫问前程。 不忘初心，渡己惠人。 *本期节目是支教故事系列音频栏目第八期，本期分享者是彭佳佳、陈凯枫、陈晓岚。 后续会邀请更多支教志愿者分享自己的支教故事，节目在网易云电台《听见乡教的声音》同步更新，希望你们会喜欢~ 如果你与乡教，也有不得不说的故事，欢迎投稿到电台邮箱（xjhsy2020@163.com） 报名方式 ▼ 【2021-2022志愿者报名通道】 【i志愿报名通道】 1.项目介绍 希望乡村教师计划（简称“乡教计划”），由共青团广东省委员会联合广东省青少年发展基金会、广东省志愿者联合会共同发起，是广东大学生志愿服务山区计划（简称“山区计划”）的专项，项目由广东省乐道公益助学促进会等机构实施，旨在组织优秀的青年志愿者在粤东、西、北地区的乡村学校支教1至3年，缓解农村地区教师结构性短缺的局面，提高当地教育教学水平，帮助乡村学生更好地完成学业。 2.服务信息 服务时间 2021至2022年，一学年 服务内容 基层青年支教 服务地点 湛江、茂名、阳江、云浮、清远、韶关、河源、梅州、汕尾、揭阳、潮州 3.具备条件 1.全日制大专及以上学历； 2.爱心与责任心：对乡村儿童有爱心、耐心、责任心，有乐观积极的工作和生活态度； 3.适应能力：能适应在乡村学校长期工作，具备吃苦耐劳的精神、独立自强的意识； 4.志愿精神：具备开放的视野，具有公益理念、志愿精神，有儿童青少年服务经验者优先； 5.团队协作能力：具有良好的沟通协调能力和团队合作能力，充满活力，能与人融洽相处。 4.相关福利 经济保障 生活补贴（由省项目办发放2300元/月、学校提供一定金额餐补），交通补贴（1000元/年），购买社保、商业保险，让公益理想无后顾之忧。 全方位的青年公益人培养制度 1.“4+1”导师制度：由广东省中小学优秀教师、教育组织团队、心理咨询师以及往届支教志愿者担任导师，提供成长陪伴； 2.“五识”乡村素养课程：项目联合专业机构研发“五识”能力课程，从“常识”、“胆识”、“赏识”、“知识”、“见识”多角度出发，开展自然教育、性教育、预防校园欺凌教育、财商教育、阅读教育等课程，志愿者可为乡村孩子们开拓视野，带去不一样的支教； 3.支持开展小额公益项目：鼓励和支持志愿者在识别学生需求的基础上，自主设计和实施小额公益项目，并对这些项目提供小额资金支持； 4.定期集中培训和外出交流、游学：提升教学技能、优化教育理念和提高校园服务的设计与执行能力。 就业支持 将应届生纳入到“山区计划”统一管理，申请办理暂缓就业，享受西部（山区）计划同等就业政策支持；为服务期满且考核合格的志愿者写就业推荐信，到合作单位就业。 五星志愿者 服务满1年且考核合格者，即可通过“广东志愿者守信联合激励计划”认证成为广东省“五星志愿者”，享受相关的激励措施。 5.成为青年公益人 1.给自己一个影响乡村教育和完善自我的机会； 2.获得学习、体验基层生活及解读社会现实的机会； 3.获得分享信念、目标的朋友及影响终生的深刻情谊； 4.获得与资深公益人士及实践导师学习的机会； 5.培养解决问题的能力及领导力； 6.用一年的时间在不一样的环境中沉淀和成长。 【乡教计划·月捐计划】已经开通 一起成为月捐人 用每月的小额捐赠 让更多乡村青少年 享受公平而有质量的教育 ▼
浏览量：3560 2021-04-19 15:27:08
生活永远离不开吃吃吃 大快朵颐的罪满恶足感 每天“等下吃什么”的纠结 还有与“吃”有关的公益项目 这必须要提我们的“幸福厨房” 话说这回我们去到了广西 一口气建了10间“幸福厨房” 1间幸福厨房出一篇推文 10间幸福厨房岂不是... （小编可以吃上十个鸡腿了） 但这次把它们放在一篇推文介绍 给大家带来十倍的幸福感！ 改造前 为深化东西部协作，助力乡村振兴，在共青团广东省委员会的统一部署下，由广西团区委和广西青基会推荐，广东青基会发起为广西蒙山县建设10间“粤桂幸福厨房”的行动。 这十所学校里，有的原本没有厨房。就如蒙山县西河镇文尔小学的校长坦言：“大部分学生因家庭住址离学校较远，单程要走30分钟左右，学校没有就餐条件，只得每天往返于学校与家里之间。低年级的学生由于家长忙于生计无法接送，只能在早上带饭到校作午餐，通常经过一个上午后，夏天饭菜已不新鲜，冬天又冰凉。” 01 文圩镇大龙小学厨房待建地 02 文圩镇屯治小学附属幼儿园厨房待建地 03 文圩镇桃垌小学附属幼儿园厨房待建地 04 西河镇文尔小学附属幼儿园厨房待建地 05 陈塘镇下漂小学附属幼儿园厨房待建地 有的学校还是用薪柴来煮饭的。 黄村中心小学食堂厨房原貌 像蒙山县的汉豪乡汉豪中心小学、蒙山镇第三小学、文圩镇六夏小学、夏宜瑶族乡民族学校由于厨房设备老旧且不齐全，难以满足众多学生的就餐需求。 汉豪乡汉豪中心小学需要消毒柜等设备 夏宜瑶族乡民族学校需要电炒锅、电饭煲等设备 “变身”日记 不管是从“无”到“有”，还是从“有”到“好”，只要学校有援建幸福厨房的需求，我们就会通过社会动员等渠道，为他们解决实际困难。 01 烧柴火→电气化 采用电气化煮饭后，食堂工作人员再也不用担心下雨天和回南天了，也不需忍受烟雾环绕带来的困扰了。 文圩镇六夏小学现在使用的电炒锅，极大提高了工作效率。 汉豪乡汉豪中心小学也采用新的电炒锅。 黄村中心小学新配备的蒸饭锅独白：“不怕学生不吃饭，就怕学生吃的不够多。” 02 老设备→新设备 黄村中心小学原本的土建洗菜池，容易藏污纳垢且不耐用。 黄村中心小学现在改为耐用的不锈钢材质的洗菜池。 六夏小学原来煮饭分多个小锅来煮，工作效率低且占地方。 六夏小学现在的一体化蒸饭用具。 03 流程混乱→合理化、科学化 幸福厨房不止是简单配备电气化厨房设备，更是因地制宜地为学校打造科学、合理、可持续的幸福厨房。以蒙山镇第三小学为例，看看他们的幸福厨房都有什么功能区吧！ 储藏区 粗加工区 热厨区 配餐区 清洗消毒区 04 吃得开心→吃得更开心 幸福厨房建好了，当然要开心大喊：“开饭咯！” 蒙山镇第三小学：校园不仅有书香，还有饭菜香！ 汉豪乡汉豪中心小学的学生：今天的菜看起来不错！ 黄村中心小学：好惬意的就餐环境！ 六夏小学的学生在有秩序地打饭。 夏宜瑶族乡民族学校学生正在享用午餐。 当然还要感谢每天为学生准备健康美味饭菜的叔叔阿姨们。 蒙山镇第三小学食堂员工合照。 看得不过瘾？ 蒙山县其余几所从幸福厨房正在建设 后续请留意我们哦！ 学校怎么申请幸福厨房？ 关注“南粤希望工程”公众号 点击菜单栏的“项目申请” 即可查看具体指引 欢迎拨打020-87184938 与广东青基会一起 为乡村学校援建更多的“幸福厨房” 共同收获更多的幸福！ ▼ 【幸福厨房温暖午餐】网络捐款渠道 “幸福厨房”项目 热腾腾的饭菜，是孩子们健康成长的基础。可是，在部分边远乡村，由于校园厨房破旧或设备不完善，孩子们不得不长途跋涉回到家中用餐。 2011年，团广东省委、南方日报社、广东省青基会联合推出"幸福厨房"公益项目，为粤东、粤西、粤北乡村地区的小学建设或改造一间符合食品安全卫生标准的厨房，并配置相应厨房电器及设备，让孩子们可以吃上热气腾腾的饭菜。 截至2021年3月，“幸福厨房”已经在全国建成408间，整合资金约1348万元。
浏览量：3365 2021-04-18 16:41:13
2020年12月2日上午，广东省青少年发展基金会第四届理事会第一次会议在广州召开，会议审议通过了广东省青少年发展基金会第三届理事会工作报告、财务报告，并研究部署未来五年工作。团省委副书记唐锐出席会议并讲话。 会议选举产生了新一届理事会、监事会。中山大学原副校长、党委原副书记、哲学系教授李萍当选为理事长，全国人大代表、广东国鼎律师事务所主任朱列玉当选为监事长。据悉，广东青基会新一届理事会、监事会构成来源广泛，既有来自传统行业的房地产、农业、教育、健康、新闻传媒的代表，又有来自互联网、高新技术、艺术领域的行业翘楚，更有街舞、网络主播、时尚博主等来自新社会阶层人士的大V，其中约七成是“80后”。 唐锐同志为第三届理事会、监事会成员颁发证书。 会上，唐锐同志对新一届的理事、监事表示祝贺，肯定了广东青基会在共青团事业发展、服务青少年成长等方面发挥的作用。 他强调，广东青基会要把希望工程这项事业办得更好，一是要以习近平总书记寄语精神为根本遵循，坚持新时代广东希望工程正确政治方向。二是要充分发挥育人功能，擦亮广东希望工程金字招牌。三是要坚持守正创新，强化互联网思维，推动新时代希望工程高质量发展，努力为青少年提供新助力、播种新希望。 唐锐同志与第四届理事会理事长、副理事长。 广东青基会第三届理事会在任期间，硕果累累 广东青基会连续两次被评为5A级基金会，累计收入10.3亿元，支出8.5亿元，通过公益项目实施，助力脱贫攻坚事业和乡村振兴，在全国各地捐建425所希望小学，捐建希望书库、三辰影库和希望网校2000多个，建设“希望家园”589个、“幸福厨房”403所、足球场16个、篮球场21个；资助学生110896人次，资助金额12747万元； 2020-2021年首批希望乡村教师计划志愿者合影。 实施“希望乡村教师计划”，选派2856名支教志愿者赴粤东、粤西和粤北12个地市1165所乡村学校开展1-3年的支教志愿服务，平均每名志愿者每周承担15节教学任务，为我省乡村学校提供逾184万堂精品课程，惠及47万名山区学生；实施“南粤会亲”活动，帮助31605名学生完成学业，资助金额超4968万元； 第十届“南粤会亲”活动上，爱心捐方与受助学子。 实施“行路上广州”步行筹款活动，香港与内地共计3000余人次参与，筹得款项近3500万元；实施健康守护计划，为青少年开展健康义诊活动，提供脊柱侧弯、先天性心脏病、眼部健康疾病等针对性治疗，共资助878人次，资助金额超2700万元。 广东青基会第三届及第四届理事会、监事会成员合影。
浏览量：14121 2020-12-02 11:18:10
11月18日下午，由广东省青少年发展基金会、广东医科大学附属医院与北京水滴互保科技有限公司共同发起的“广东医科大学附属医院大病救助服务项目”正式揭牌启动。三方将携手为在院的大病患者提供救助服务，助力粤西地区医疗公益事业发展。 广东医科大学附属医院大病救助服务平台通过大病患者个人求助、公益平台链接社会救助以及医院病友服务体系，搭建基于医院场景的大病救助工作框架，更精准、高效地救助大病患者。发挥联动作用，携手多方助力粤西地区医疗公益事业发展。同时，该项目将设立医院大病救助专项基金，创新“大健康社工+医务社工”服务模式，为有需要的患者链接慈善救助项目资源，对贫困大病患者开展精准救助。 广东医科大学附属医院党委副书记、纪委书记林挺葵在致辞中表示，平台的设立是该院医学人文发展实现的又一有力举措，完善了医疗救助和公益服务路径，是该院在医学人文关怀建设和社会救助保障工作上的探索创新。希望各方做好医疗、健康管理等服务的整合，依托大病救助服务平台，让健康服务更贴近患者的需求。布局健康生态，满足大病患者群体所需的各项服务需求，让社会救助延伸到医疗服务、社会福利、健康管理等方面。深入推动综合服务救助模式创新发展，切实为困难大病患者排忧解难，助力提升医院服务质量，提升医院的社会工作水平。 水滴公司华南区域经理陈品林在发言中提到，此项目构建了“医院+企业+基金会+社工服务”的新模式，是水滴在粤西地区推进大病救助服务的新起点。水滴医务社工将充分依托水滴公司的信息科技优势，发挥水滴筹、水滴公益的互联网服务平台优势，探索打造以大病救助为特色的水滴医务社工服务体系，为患者提供连续、可及、公平、个性化的综合健康保障服务。 共青团湛江市委员会副书记陈科全指出，三方合作搭建大病救助服务平台，将给予大病患者实实在在的帮助。大病救助专项基金的经费将用于救助家庭经济困难或因病致贫的恶性肿瘤患者、血液病患者、造血干细胞移植患者和早产儿，帮助他们度过难关。希望未来，三方能够结合广东省的各慈善救助板块，围绕大病救助展开更多项目合作，惠及更多的患者及家庭，巩固脱贫攻坚成果。 会后，各位代表实地探访并慰问了儿童医学中心的小患儿们，为孩子们送上礼物。 接下来，广东省青少年发展基金会将继续实施新时代广东乡村青少年健康成长“两帮两促”行动，携手水滴筹·水滴公益、广东医科大学附属医院，为更多家庭经济困难大病患者提供切实、有效、多元的救助帮扶。 据悉，广东青基会还联合水滴公益通过广东省12355青少年综合服务平台入驻广东省移动政务服务小程序“粤省事”，青少年可通过“粤省事”大病救助入口求助，或拨打 12355热线求助。
浏览量：5148 2020-11-18 15:11:26
11月4日至5日，广东省青少年发展基金会联合春宝公益基金主办的“春宝公益基金视力普查暨圆梦微心愿活动”在清远市佛冈市汤塘镇围镇小学和上黎小学举行。共青团佛冈县委员会书记吴奕妮，教育部十三五规划重点课题子课题《大数据下青少年健康及视力养护的研究与实践》课题组副组长、春宝公益基金主任项春宝，副主任刘坤明，广东省青少年发展基金会项目管理部部长田锦霞，合作发展部部长钟宇华，汤塘镇中心小学校长廖志凌，围镇小学校长冯荣昌和上黎小学校长高锡明以及汤塘镇党委等领导嘉宾参加本次活动。 青少年是祖国的花朵和民族的希望，习近平总书记强调“让青少年健康成长，是国家和民族的未来所系”。11月4日-5日上午，春宝公益基金视力普查团队分别为围镇小学和上黎小学全校共计642名学生进行全面视力普查，经过检查有视力问题的学生将有春宝基金免费配备视力矫正仪器。学校校长表示，“学生的视力问题一定要重视，感谢青基会和春宝公益基金对我校学生的关注。”春宝公益基金主任项春宝叮嘱学生注意用眼卫生，科学用眼，一起努力爱眼护眼，争取拥有一双明亮的眼睛，一个光明的未来。 除了视力普查及矫正，春宝公益基金还为品学兼优的学生完成微心愿。前期，通过希望乡村教师计划支教志愿者收集193名品学兼优且家庭困难的学生的“微心愿”，并精心挑选和采购，其中赠送热爱天文学的学生天文望远镜，赠送喜爱绘画的学生丙烯颜料，还有数独、华容道等“微心愿”礼物。 保护青少年视力，习近平要求全社会行动扶一株幼苗，蕴一份春光，助一名学童，赢一片希望。感谢春宝公益基金及社会各界对乡村学生的关爱和呵护。
浏览量：4393 2020-11-15 16:28:01
10月16日，广东省青少年发展基金会联合中国人民解放军南部战区总医院（以下简称南部战区总医院）在云浮市云城区人民医院开展了点燃“心”希望如新项目义诊活动，来自南部战区总医院的专家为云城区、云安区和郁南县三地的农村青少年进行义诊筛查，把优质服务送到了他们身边，给他们带去了“心”希望。 先天性心脏病，是一种心脏或大血管在胎儿期发育异常引起的先天性疾病，也简称为先心病，是儿童最常见的心脏病。点燃“心”希望公益项目旨在通过地毯式筛查，精准为我省农村地区患有先天性心脏病的青少年提供资助和治疗。在团省委和省青基会的指导下，云浮团市委相关负责人在义诊前邀请当地电视台对义诊相关流程和政策进行提前解答，并通过微信公众号等平台对项目进行宣传。此外，本次活动还得到了云城区人民医院的大力支持，为前来义诊的专家提供了场地、基本硬件设施以及志愿者服务。 南部战区总医院心胸外科副主任马涛，从事心血管外科工作20余年，在先天性心脏病、瓣膜性心脏病、冠心病及大血管疾病治疗均有较深的造诣。义诊期间，马涛副主任给前来义诊的先心病患者做了详细的检查，耐心解答了患者家属提出的疑问，并给出了进一步的治疗建议。云城区人民医院的志愿者们当场为患者发放了先心病资助申请表，接下来，省青基会和南部战区总医院将对申请者进行评估，并根据病情通知其接受资助治疗。 据悉，点燃“心”希望如新项目启动于2015年，由广东省青少年发展基金会携手如新集团、中国人民解放军南部战区总医院共同实施。截至2020年上半年，如新集团累计投入资金315万元，共计救治先心病患儿310名。今后，广东青基会将加大该项目宣传力度和义诊强度，坚决落实团省委关于广东新时代乡村青少年成长“两帮两促”行动，助力打赢脱贫攻坚战。
浏览量：4508 2020-10-16 09:24:53
10月14日，在共青团广东省委员会的指导下，中国男篮主教练、全国青联常委、省青联副主席杜锋，与广东省青少年发展基金会合作成立的“广东青联锋基金”，秉承回馈社会践行公益的宗旨，联合广东省青少年发展基金会、碧桂园集团、广东省国强公益基金会共同发起的公益行动“杜锋篮球场”落成仪式在肇庆市广宁县春水中学举行。 团省委副书记唐锐，中国男篮主教练、全国青联常委、省青联副主席杜锋，国强基金会、省青基会和肇庆市、广宁县相关负责同志以及春水中学师生约共100人参加了此次活动。 “杜锋篮球场”公益项目在杜锋主教练的积极争取和推动下，获得碧桂园集团捐资1000万元的大力支持，计划在粤东西北地区以及云南、新疆、湖北等贫困地区捐建100个标准篮球场，为农村贫困地区的青少年提供优质的户外运动场地。 据悉，春水中学是首批“杜锋篮球场”建设点之一。原篮球场表面粗糙，高低不平，难以承载学生们对体育锻炼的美好向往。改建后，焕然一新的标准丙烯酸篮球场，为学生带来一个更安全、更舒心的运动场地。 仪式上，杜锋主教练分享了自身的成长经历以及发起本项目的初衷。他鼓励青少年积极参与体育活动，将永不放弃的体育精神带进学习、生活中、健康成长中。 据了解，作为新时代广东实施希望工程的重点项目，首批27个“杜锋篮球场”近期已先后在广东江门、肇庆、梅州等地建成并交付使用。篮球场的建成将惠及逾11万名乡村青少年及居民；并计划在未来三年内陆续完成100个目标球场的捐建。 “杜锋篮球场”公益项目把体育活动带进乡村，落实团省委新时代广东乡村青少年健康成长“两帮两促”行动，促进贫困地区青少年体质健康，并通过体育扶贫的方式，助力乡村建设，为打赢脱贫攻坚战贡献力量。
浏览量：3703 2020-10-14 09:26:57
6月17日下午，由团省委指导，广东省青少年发展基金会联合碧桂园集团、广东省国强公益基金会、中国男篮主教练杜锋开展的“国强基金会-杜锋篮球场”项目启动仪式在云浮市云安区六都镇上六村举行。省青联副主席、中国男篮主教练杜锋，碧桂园集团、国强基金会、省青基会和云浮市、云安区相关负责同志以及篮球少年张家城、受资助村委干部、村民代表约共30多人参加项目启动仪式。 “杜锋篮球场”公益项目是由杜锋联合省青基会、国强基金会等发起的体育公益项目，通过扩建、改建或新建的方式，为粤东西北地区以及云南、贵州、新疆等贫困农村建设100个标准篮球场，以完善贫困地区体育设施建设，推动农村青少年篮球运动发展。此次受资助的云安区六都镇上六村委上坑村作为首批25个待建场地之一，该村唯一一处水泥篮球场将改造为标准篮球场。 活动现场，独臂少年张家城分享了自己的篮球梦与成长经历，表达对篮球的热爱。随后，杜锋以亲身经历讲述了投身青少年体育公益事业的初心。他表示通过云安区高村镇的篮球少年张家城的事迹，看到了云浮广大青少年对体育运动的热爱，特别是对篮球运动的热爱。希望可以通过“杜锋篮球场”项目为更多热爱体育的青少年尤其是贫困地区的青少年提供锻炼场地，让他们可以快乐运动，健康成长。启动仪式后，杜锋一行还参观了拟改建的篮球场场地，慰问当地贫困户家庭，了解贫困户基本生活情况。 据了解，“杜锋篮球场”公益项目旨在助力全省脱贫攻坚和乡村振兴工作，通过“体育扶贫”的方式，为贫困地区完善体育设施建设，落实团省委关于开展青少年“两帮两促”行动，促进贫困地区青少年体质健康，形成全社会关心关爱青少年健康成长的社会氛围。 活动当天，团省委、省青联、省青基会与在当地服务的希望乡村教师计划志愿者召开座谈会，了解志愿者工作和生活情况，鼓励他们紧紧围绕共青团主责主业，发挥自身优势，为基层做贡献。
浏览量：3420 2020-06-23 15:57:22020-87185608|
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